南京市汉江路小学

一句话定位：2006 年由鼓楼区政府投资兴建、琅琊路小学分校出身的龙江板块公办小学，以「若水教育」（水文化、上善若水、「小水滴」）为文化主线，2026 年以 33 人 计划参与鼓楼区热点公办小学电脑派位；对口初中口径指向二十九中致远（原二十九中致远校区），属鼓楼河西「二线公办」中升学确定性较强的一档。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

提示：汉江路小学设有江北分校（见鼓楼区/江北新区小学梯队表），该校与本部为不同法人/不同施教区，本档案仅覆盖鼓楼区本部。

二、基本情况

2.1 创办背景

汉江路小学诞生于鼓楼区「名校西进」发展战略背景之下。2006 年，由鼓楼区政府投资 1,800 余万元在河西新城龙江小区兴建，2006 年 9 月正式开办，作为琅琊路小学（分校）在名校众多的河西地区落地。A

学校创办时的定位是「一所高起点的城市花园式小学」——校舍设计可容纳 24 个教学班，教学设施一流，环境幽雅、设备先进。A

与三牌楼/天正的对照：三牌楼小学是百年老校，天正小学是 2007 年创办的琅小集团校，汉江路小学则是2006 年创办、同样承袭琅小基因、但位于河西龙江板块的一所分校。三者历史相近（天正与汉江路仅差一年），但地理板块与对口初中完全不同：天正/三牌楼在鼓楼中部，汉江路在河西龙江。

2.2 发展沿革

2.3 校园环境与「水文化」

• 学校地处秦淮河畔/河西新城龙江小区，环境幽雅、设备先进，被称为「充满生命力和现代气息的城市花园小学」。A
• 开通校园网，功能教室设备精良，另有塑胶运动场和学生食堂。A
• 物型文化以「水」为核心：以「上善若水」为文化基石，以「海纳百川」为校风，以「柔软的心、坚强的骨、智慧的脑」为学校精神，以「传中华文化，育向善之人」为美好愿景。B
• 学校形象符号为「小水滴」，发展出「晶莹水滴、活力水滴、快乐水滴」的立体形象，寓意如水般善良、快乐、自主的儿童。B

三、办学特色

3.1 办学理念：「若水教育」

汉江路小学努力从中国传统文化中汲取营养，以「水文化」为主线进行文化建构，挖掘其哲学内涵并赋予教育解读。校长吴琴的表述为「大爱若水，教育无痕」。B

学校文化体系要点：[A]/[B]

说明：校训「三个小主人」与琅琊路小学一脉相承；「若水教育」则是汉江路小学在传承基础上形成的校本化表达——这正是琅小分校体系「一样的办学理念、一样的管理模式、一样的课程设置」与「一校多址」探索的体现。A

3.2 课程与课堂

[A]/[B]

3.3 社团活动

学校开设了书法、古琴、扎染、3D 打印、机器人、游泳、跆拳道、羽毛球等几十个社团，发展了学生的综合素养，丰满「小水滴」形象。B

解读：汉江路的社团结构以「传统文化 + 科技 + 体育」为组合（古琴、扎染 vs 3D 打印、机器人 vs 游泳、跆拳道），与「若水教育」强调的「向善、自主、涵养智慧」取向一致。第三方站点将其办学特色概括为「智美教育」，并提及科技、艺术特色课程。C

四、师资力量

团队建设特点：

• 学校自开办即完整继承琅琊路小学的办学体系——「一样的办学理念，一样的管理模式，一样的课程设置，保证了学校分校的属性」，教师在校本研修、课堂研究上直接对标本部。A 2023 年 12 月鼓楼区小学教育集团重组后，学校仍留在琅琊路小学教育集团（琅小 · 汉江路 · 汉口路 · 渊声巷 · 鼓楼实小），是集团内与琅小本部渊源最深的分校之一。A
• 教研抓手明确：以市级「十三五」课题「若水教育理念下小学生整合性学习设计的课例研究」带动教师专业发展，「主题教研周」的课例研训模式（上课、研讨、总结、反思）成为常态化机制。B
• 学校定位「师资精良，勇于创新」，探索「自主创新性」教育教学模式。A

客观提示：汉江路小学的师资公开数据较为陈旧（多数来自 2013—2017 年口径），未检索到 2026 年教师总数、特级/正高级教师数量的官方数据。就其 1,200 人左右的学生规模推算，师生比大致在 1:16 上下，属正常水平。骨干教师（市优青 7 人、市区骨干 10 余人）在鼓楼第三梯队升至第二梯队的学校中属中等偏上。

五、招生与施教区

5.1 2026 年施教区范围（鼓楼区教育局公示口径）A

• 龙凤花园（隽凤园、腾龙里）
• 金信花园
• 江东北路[196—208 号(双)]
• 杏聚村
• 丁香园
• 千秋情缘
• 苏城南苑
• 苏城北苑
• 汇贤居
• 辰龙紫苑。

施教区结构解读：

A（施教区）+C（结构分析）

解读（本档案的一项关键发现）：汉江路小学的施教区小区（金信花园、苏城南苑、苏城北苑、隽凤园、腾龙里、千秋情缘、江东北路 196—208 号双、丁香园、汇贤居等）几乎逐条对应「南京市第二十九中学致远初级中学」的施教区范围（致远施教区含金信花园、苏城南苑、苏城北苑、隽凤园、腾龙里、千秋情缘、江东北路〔196—206〕双、丁香园、汇贤居）。这一「小学学区与初中施教区高度重合」的现象，从施教区对位关系上支持了「汉江路小学 → 二十九中致远」这一对口通路。[A]/[C]

5.2 招生方式

• 公办施教区免试就近入学：户籍、房屋所有权证、实际常住地「三者一致」。A
• 热点公办小学空余学额电脑派位：2026 年汉江路小学纳入鼓楼区热点公办小学派位名单。A
• 鼓楼区户籍适龄儿童，可在实施电脑派位的区内热点公办小学（非本施教区小学）和民办小学中最多选择 2 所报名。A

5.3 2026 年电脑派位计划（鼓楼区官方公示）A

解读：汉江路小学 33 人 的派位计划在区内 8 所派位公办小学中位列第二，规模仅次于鼓楼区第二实验小学。这意味着非学区、鼓楼区户籍的家庭通过派位进入汉江路的机会相对更「大」，是该校招生结构中的一个重要特征。A

5.4 报名时间节点（2026 年，市级统一）A

5.5 入学条件要点 A

• 年龄：年满六周岁（2026 年入学对应 2019 年 9 月 1 日—2020 年 8 月 31 日出生）。
• 户口：具有施教区家庭正式常住户口，原则上应随父母（法定监护人）在同一户籍。
• 房产：户籍、房屋所有权证（或不动产权证）、实际常住地三者一致。
• 随迁子女：非南京市户籍、在宁务工人员随迁子女，须提供户口簿、监护人身份证、本区有效居住证、在宁合法稳定就业材料（截止当年 5 月 31 日），由区教育局统筹安排，不参加电脑派位。
• 2026 年政策调整：不再要求提前一年落户、全面取消学区房年限限制、不再提及「一套住房三年内只能安排一名学生就读」。C

六、升学表现

6.1 对口初中：南京市第二十九中学致远初级中学 B

信度说明：汉江路小学对口「二十九中致远」有两条相互印证的证据——其一，二十九中致远初级中学的本项目档案明确将「南京市汉江路小学」列入对口小学（口径）B；其二，两校施教区小区高度重合（见 5.1 解读）。但均未见鼓楼区教育局官方单一文件确认，须以当年官方指派为准。

二十九中致远初级中学（公办初中，鼓楼区凤凰庄 4 号）B：

• 前身为南京五中初中部，2002 年区划调整加入二十九中教育集团，2006 年转为公办。C
• 家长圈定位「鼓楼二排一号位」（二十九中本部、树人、汇文三所一线公办之后最靠前的公办初中）。C
• 学校最突出的软实力是「推进率」：据学校宣讲会口径，鼓楼区三年中全区排名推进 1,000 名以上的学生中，致远占 36%；致远自身有约三分之一的学生在三年中进步超过 1,000 名。C

6.2 致远初中近年中考表现（间接反映小学出口质量）

解读：致远是典型的「低进高出、推进率强」学校——头部（六大达线约 14%）不算顶尖，但整体四星率（2023 年约 61.6%）在鼓楼二线公办中扎实，且对中等生的托举能力（推进率）是最大卖点。2026 年校园电脑派位计划 20 人（初中学段，与小学派位无关）。[A]/[C]

参考坐标：鼓楼树人学校四星率约 80.3%、科利华中学 84%、金陵汇文约 83%—85%——致远整体低于一线公办，属「普高兜底 + 四星稳定 + 中等生推进」类型。C

6.3 小升初三类通道 A

1. 单校直升 / 施教区对口：升入二十九中致远初级中学。
2. 多校划片电脑派位：鼓楼区 2026 年热点公办初中派位名单含二十九中致远（20 人）、第十二初级中学、第三十九中学、二十九中幕府山、滨江中学、南师附中实验初级中学。
3. 南外语言能力测评：全市所有小学均可报名。

6.4 关于汉江路小学的南外录取数据

未检索到可靠数据。 公开渠道未检索到汉江路小学稳定、可核实的南外录取人数。原因与前文一致——南外不公布各小学生源明细，历年数据均由民间统计整理。本档案不提供未经证实的南外录取数字，该项已列入数据缺口。C

七、荣誉与认证

⚠️ 数据缺口提示：公开渠道未检索到汉江路小学的完整荣誉清单（学校官网信息较少，多数内容来自百度百科与早期媒体报道）。以下为可确证或高度可信的部分：

说明：与三牌楼小学（江苏省实验小学、省教学成果特等奖）等信息公开充分的学校相比，汉江路小学的荣誉与资质公开程度较低，这与其「新建校、规模中等」的定位相符。建议通过学校官方渠道进一步核实。

八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

优势共识

• 母体基因好：琅琊路小学分校出身，办学理念、管理模式、课程设置与本部一致；2023 年 12 月重组后仍属琅琊路小学教育集团（琅小 · 汉江路 · 汉口路 · 渊声巷 · 鼓楼实小）
• 「若水教育」文化有辨识度：水文化、上善若水、「小水滴」形象体系完整，德育有主题。
• 社团丰富：书法、古琴、扎染、3D 打印、机器人、游泳、跆拳道、羽毛球等几十个社团，选择面宽。
• 对口初中较稳：对口二十九中致远，家长圈定位「鼓楼二排一号位」，四星率与推进率表现扎实。
• 龙江板块环境好：河西新城成熟社区，配套完善、交通便利（地铁 4 号线龙江站）。
• 派位名额区内第二：2026 年 33 人派位计划，非学区家庭机会相对更多。
• 教学质量口碑：第三方站点评价其「近年教学质量优异，升学成绩突出，是家长认可度较高的热门小学」。C

争议与关注点

• ⚠️ 公开信息偏少：荣誉清单、师资最新数据、中考去向等公开程度低于同区老牌校。
• ⚠️ 对口初中整体非一线：致远四星率（约 62%—74%）低于树人、汇文等一线公办，头部（六大）产出有限。
• ⚠️ 师资数据陈旧：现有数据多为 2013—2017 年口径，需以学校官方为准。
• ⚠️ 规模中等、场地受限：设计容量 24 班，占地 8,000 ㎡ 量级，在老城区/河西校中属中等。
• ⚠️ 「汉江路小学江北分校」易混淆：江北分校与本部为不同校区、不同施教区，择校时须明确所指。
• ⚠️ 南外数据缺失：无法用民间口径判断其中顶尖出口能力。

九、择校视角小结

适合的家庭画像

关键决策变量

1. 对口初中是核心确定性：汉江路小学 → 二十九中致远，是施教区高度对应的稳定通路（这一点从两校施教区逐条重合可得到支持）。致远「低进高出、推进率强」的特质，对中等偏上、有潜力但小学未拔尖的孩子可能比「掐尖校」更友好。
2. 派位 33 人值得争取：2026 年区内第二多的派位计划，非学区、鼓楼区户籍家庭可将其作为「摇号进好校」的优先选项之一；但须准备施教区或民办的保底方案。
3. 文化特色是软价值：「若水教育」的价值主要体现在校园氛围与德育，若家庭更看重应试排名，这一特色的转化有限。
4. 公开信息少 = 决策成本高：荣誉、师资、出口数据的公开程度较低，建议通过学校开放日、在校家长访谈等方式补充信息，避免仅凭第三方简介决策。
5. 注意区分本部与江北分校：本档案仅覆盖鼓楼区本部（汉江路 99 号）；江北分校属江北新区，与本部施教区、对口关系无关。
6. 2026 政策松绑：取消落户与学位年限限制，龙江板块学区房流通性提升，入学门槛降低。

十、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

本档案的数据缺口（明确未获取）

• 汉江路小学近年（2024—2026）教师总数、特级/正高级教师数量（现有数据为 2013—2017 年口径）
• 汉江路小学历年南外录取人数（校方与南外均不公开分小学数据）
• 对口初中的官方确认文件（现有口径来自致远档案与施教区对位，未见区教育局单一文件）
• 学校在校学生总数、教学班数的 2026 年官方口径（现有 28 班、1,200 人为 2017 年口径）
• 2026 年实际报名参加派位的人数与中签率
• 小升初去向的量化分布（直升致远 / 派位 / 南外 / 民办各占比）
• 学校完整荣誉清单（省级实验小学等资质未见官方公示）
• 学校课后服务、伙食费等具体收费标准
• 现任校长与党政班子的最新信息（公开资料载 2017 年前后校长为吴琴）
• 汉江路小学江北分校的办学详情（不在本档案范围内）

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
• A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
• 小学阶段并不存在官方「升学率」指标。南京公办小学的出口质量，实际上由对口初中的中考表现间接体现，因此本档案以「汉江路小学 → 二十九中致远」这条通路 + 致远中考表现替代传统「升学率」表述。
• 第六节的对口初中判断，依据「致远档案列为对口小学」与「两校施教区逐条重合」两条证据，信度标注为 B，仍须以当年鼓楼区教育局公示为准。
• 施教区、招生政策每年 5 月更新，请以当年鼓楼区教育局发布的正式文件为准。