南师附中树人学校附属小学

小学 公办 鼓楼区 树人附小
鼓楼第二梯队
2014 年由郑和小学与天妃宫分校合并组建,一校两址;2023 年入芳草园小学教育集团
未检索到独立官网。 官方信息请以区教育主管部门发布渠道为准。

一句话定位:2014 年鼓楼区「优质布局调整」的重点项目,由原郑和小学与天妃宫小学分校合并组建,按「一校两址、级段管理」设清江与百合两校区;校训沿用南师附中的「嚼得菜根,做得大事」,育人理念「幸福润泽每一个」;办学十年学生规模增长 230%(621 → 2085 人),2023 年纳入南京市芳草园小学教育集团。

档案编写日期:2026 年 11 月 1 日 | 数据截止:2026 年 11 月 信度标注:A 官方发布 B 权威媒体转述 C 家长圈/自媒体口径(需交叉验证)

建档说明:本档案由采集层在「2026 年鼓楼区在办小学名单」与库内档案对账时发现缺档后补建。


一、学校速览

项目 内容 信度
所在区南京市鼓楼区(清江校区:定淮门大街 2 号;百合校区:江东北路 421 号)A
办学性质公办(区属)A
学校类别小学(六年制)A
创办时间2014 年 9 月(2014 年 4 月由原郑和小学与天妃宫小学分校合并组建)A/C
建制模式一校两址、级段管理(按年段分设清江、百合两校区)A
校训嚼得菜根,做得大事C
育人理念幸福润泽每一个C
集团归属南京市芳草园小学教育集团(2023 年纳入)C
办学规模2024 年 49 个班、2128 名学生;在校生十年增长 230%A/C
师资骨干教师 35 位(有称号),百人教师团队A
特色全国青少年校园足球特色学校、南京市劳动教育特色学校建设单位、南京市小班化示范学校C
招生方式施教区免试就近入学A
咨询电话83237965(2026 年招生通告)A

校名注意:全称「南师附中树人学校附属小学」,不是「树人学校小学部」,也不是「南师附中附属小学」。它与南京师范大学附属中学树人学校(初中,同区)是不同法人、不同学段。


二、基本情况

2.1 合并组建

学校 2014 年 4 月由原郑和小学与天妃宫小学分校合并组建,同年 9 月正式开办,是当年鼓楼区「优质布局调整」的重点项目。[A]/[C]

时间 事件 信度
2014 年 4 月 由郑和小学与天妃宫小学分校合并组建 C
2014 年 9 月 正式开办,首届招生 A
2023 年 纳入南京市芳草园小学教育集团 C
2024 年 加入「南京市城乡小学共同体」,与江北新区玉带实验学校结对 C

2.2 十年规模变化

学校对外披露的在校生数据:A

年份 学生数 较开办时增长
2014 年(开办) 621 人 —
2020 年 1467 人 +137%
2022 年 1790 人 +188%
2024 年 2085 人 +230%

2024 年百度百科口径为 49 个班、2128 名学生。C

十年增长 230% 是个很强的信号:这一带(定淮门大街、江东北路、三汊河)新建商品房密集,适龄儿童大量涌入。规模快速扩张的学校,通常伴随班级数连年增加、师资持续补充——这既带来资源投入,也带来管理压力。

2.3 一校两址

学校按年段分设两个校区:清江校区(定淮门大街 2 号)与百合校区(江东北路 421 号)。A

具体哪个年级在哪个校区,学校招生通告未固定说明(2024 年报名在清江校区、2026 年线下咨询在百合校区)。双孩家庭务必向学校确认当年的年级分区。


三、办学特色

3.1 幸福教育

育人理念为「幸福润泽每一个」,办学愿景表述为「办一所幸福的学校、家门口的鼓楼名校」;校训沿用南师附中的「嚼得菜根,做得大事」。[A]/[C]

3.2 足球

学校是全国青少年校园足球特色学校。C

3.3 劳动教育与小班化

学校为南京市劳动教育特色学校建设单位、南京市小班化示范学校。C

「小班化示范学校」是资格认定,但学校同时处在快速扩班期(十年增 230%),班额是否仍维持小班需要实地确认——这两件事在现实中经常打架。

3.4 城乡共同体

2024 年加入「南京市城乡小学共同体」项目,与江北新区玉带实验学校结对。C


四、师资力量

学校对外披露:办学十年间引进和培养有称号的骨干教师 35 位,形成「百人教师团队」。A

35 位骨干 / 约百人团队 ≈ 35%,比例不低。但需注意这是十年累计数字,不是当前在岗数;快速扩班期教师流动也较频繁。


五、招生与施教区

5.1 施教区范围(学校 2026 年招生通告)

  • 6(逸沁园)
  • 10
  • 12 号;百合园
  • 定淮门大街 18-32 号(双号)
  • 新和园
  • 省外汽 160 号
  • 新河一村
  • 新河二村
  • 划子村
  • 舸舫西园
  • 新河村
  • 三汊河南街
  • 迎江园
  • 北新河村
  • 三汊河大街
  • 高鼓村
  • 民佳园
  • 苏宁璞邸(郑和南路 111 号)
  • 上河苑(郑和南路 88 号)
  • 金陵湾(郑和南路 8 号、有恒路 199 号)
  • 桥后街
  • 桥南街
  • 桥东街。A

施教区覆盖定淮门大街、江东北路、三汊河、郑和南路一带,是鼓楼区西北部的商品房密集片区。A

先在上方找找有没有你家的路名;下方会标出命中位置,号段仍需对照原文核对。

5.2 招生方式

施教区免试就近入学。2026 年该校未列入鼓楼区热点公办小学电脑派位名单。A

5.3 报名材料(2026 年通告口径)

全家户口本、房屋所有权证(或不动产权证)、出生证,均需原件与复印件;房产证含老人或他人的需额外提供父母身份证与全部户口本。A


六、升学表现

6.1 对口初中

本档案未获取到该校 2026 年对口初中的官方口径。

需要特别说明:校名中的「南师附中树人学校」是初中,但附属小学不等于直升该校初中——集团化命名与实际升学路径是两件事。A

6.2 未获取的数据

  • 2026 年对口初中
  • 毕业生人数与小升初去向分布
  • 足球特长生的输送去向

七、荣誉与认证

级别 荣誉 信度
国家级 全国青少年校园足球特色学校 C
市级 南京市劳动教育特色学校建设单位、南京市小班化示范学校 C
区级 鼓楼区中小学校党建文化品牌示范点 C

八、家长口碑与评价

本档案未采集到可交叉验证的成体系口碑。

学校自述为「一所年轻的『老学校』,一个读书的好地方」。A

建议访谈重点:两个校区的年级划分、当前班额(是否仍小班)、扩班后的师资稳定性、足球社团选拔。


九、择校视角小结

维度 判断
居住地在定淮门大街、江东北路、三汊河、郑和南路一带 ★★★★★(施教区覆盖大片商品房)
看重规模效应与课程丰富度 ★★★★☆(49 班 2100 余人,资源投入充足)
孩子有足球兴趣 ★★★★☆(全国足球特色校)
看重集团化资源(芳草园小学教育集团) ★★★☆☆(2023 年纳入,效果待观察)
双孩家庭、接送人力紧张 ★★★☆☆(一校两址,需确认年级分区)
希望走派位争取名额 ☆☆☆☆☆(未列入 2026 年派位名单)

关键决策变量

  1. 「附属」不等于「直升」。校名带南师附中树人学校,但小升初走对口或摇号,不是内部直升。
  2. 快速扩班的双面性。十年增 230%,资源投入跟得上,但班额、师资稳定性需要核实。
  3. 一校两址要算接送账。年级分区需向学校确认。
  4. 没有派位通道。非施教区家庭无法摇号进入。
  5. 对口初中口径缺失。这是本档案最大缺口。

十、数据来源与可信度

来源状态:表中带链接的条目已核实原文,可直接打开;未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论,属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接,不代表没有出处。
来源 采集内容 信度
南师附中树人学校附属小学《2026 年招生通告》(学校官方公众号) 施教区完整范围、2026 年咨询电话 83237965、两校区地址、报名流程与材料 A
南师附中树人学校附属小学《2024 新生报名》(学校官方公众号) 2014 年区「优质布局调整」重点项目、一校两址、办学 10 年学生 621→2085 人(+230%)、骨干教师 35 位、百人教师团队、办学愿景 A
百度百科「南师附中树人学校附属小学」 2014 年 4 月由郑和小学与天妃宫小学分校合并、校训「嚼得菜根,做得大事」、理念「幸福润泽每一个」、2023 年入芳草园小学教育集团、2024 年 49 班 2128 人、足球特色校、劳动教育与小班化认定、城乡共同体结对 C
网易号《鼓楼区、秦淮区、玄武区公办校招生公告整理》(2020) 2020 年在校生 1467 人(+137%)、骨干教师 29 位(当年口径) C

本档案的数据缺口(明确未获取)

  • 2026 年对口初中的官方文件——本档案最关键缺口
  • 毕业生人数与小升初去向分布
  • 两个校区各自的年级划分(通告中未固定说明)
  • 当前班额(小班化示范校资格与实际班额是否一致)
  • 2026 年在校生与班级数的官方口径
  • 师资的当前在岗结构与职称分布(35 位为十年累计)
  • 足球特长生的输送去向
  • 课后服务、伙食费标准
  • 在校家长的系统性评价

编写说明

  • 本档案基于公开渠道整理,不代表学校官方立场,不作为入学承诺依据。
  • A 级数据可直接引用;B 级建议对照原文;C 级仅用于趋势判断。
  • 本档案为新增补建档案:由 src/ingest/extract.py 比对 2026 年鼓楼区在办小学名单与库内档案时发现缺档,经核实后补入。
  • 施教区与招生政策每年 5 月更新,请以当年鼓楼区教育局发布的正式文件为准。

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