一句话定位：南京市第一所公办外国语小学（2007 年 9 月创办），地处中国（南京）软件谷核心区郁金香路 58 号，以「快乐的校园 世界的儿童」为办学理念、「尽精微，达世界」为校训，构建「智·创」课程体系与「玩学融通」课程，人工智能教育与「T 型素养」培养是两条显性主线，是雨花台区公办小学的首选之一。
档案编写日期：2026年10月16日 | 数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布 B 权威媒体转述 C 自媒体/家长圈口径（需交叉验证）
一、学校速览
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 学校全称 | 南京市雨花外国语小学（英文：YuHua Foreign Language Primary School） | A |
| 所在区 | 南京市雨花台区（雨花街道 / 软件谷片区） | A |
| 办学性质 | 公办（区属，公益一类事业单位） | A |
| 主办单位 | 南京市雨花台区教育局 | A |
| 学校类别 | 小学（六年制，全日制公办） | A |
| 创办时间 | 2007 年 9 月 | A |
| 历史定位 | 南京市第一所公办外国语小学 | A |
| 办学理念 | 快乐的校园 世界的儿童 | A |
| 校训 / 校风 | 尽精微，达世界 | A |
| 培养目标 | 培养「据于德，游于艺」、具有「T」型素养的雨外学子 | A |
| 教风 / 学风 | 爱·严 / 恒·活 | A |
| 课程体系 | 「智·创」课程 + 「玩学融通」课程 + T 型课程 | A |
| 校址 | 南京市雨花台区郁金香路 58 号 | A |
| 校园占地 | 20,694 ㎡；校舍建筑面积 28,180 ㎡ | A |
| 建设投资 | 初始建设总投资约 2 亿元 | A |
| 办学规模 | 截至 2024 年 9 月：61 个教学班 | A |
| 规模变化 | 2019 年 12 月为 68 个班、2,836 名学生、176 名教师 | B |
| 法定代表人 | 窦林 | B |
| 分校 | 雨花外国语小学花神庙分校（双龙嘉园等）；雨花外国语小学景明佳园分校 | A |
| 对口初中 | 南京市雨花台初级中学（施教区高度重合） | B |
| 热点公办 | 未列入 2026 年雨花台区热点公办小学派位名单（据公开派位信息） | C |
二、基本情况
2.1 创办背景：一所「公办外国语」的先行者
南京市雨花外国语小学创办于 2007 年 9 月，是南京市第一所公办外国语小学。A
解读：「公办外国语小学」这个身份在 2007 年是稀缺的。当时南京的外国语教育资源主要集中在南外体系与少数民办校（南外仙林 2002 年创办）。雨外小的出现，首次把「外国语」这一办学标签引入了公办小学序列。它的出现与雨花台区当时宁南新区 / 软件谷片区的开发直接相关——区域导入的高知家庭、软件产业从业人员，对外语教育与国际化素养有明确诉求。
学校初始建设总投资约 2 亿元，占地 20,694 ㎡、校舍建筑面积 28,180 ㎡，硬件投入在当年的公办小学中属高标准。A
2.2 一校多址与分校格局
学校现形成「本部 + 两分校」的格局 A：
| 校区 | 说明 |
|---|---|
| 本部 | 郁金香路 58 号 |
| 雨花外国语小学花神庙分校 | 施教区：双龙嘉园（梅香路 5 号，石华街 15、16、17 号）、大桥机器厂宿舍、玉晖名苑（过渡学区） |
| 雨花外国语小学景明佳园分校 | 施教区：景明佳园 |
⚠️ 特别提示（容易被混淆的一点）：雨花台区同时存在两所名字高度相似的学校—— - 南京市雨花外国语小学（公办，本档案，2007 年创办，郁金香路 58 号） - 南京雨花外国语学校（民办，原名「南京外国语学校雨花国际学校」，2019 年创办，宁双路 88 号，学费 4 万元/学期）
两校性质、地址、学费、招生方式完全不同，家长在查阅资料时极易混淆，务必看清全称。详见本档案库《小学/雨花台区/南京外国语学校雨花国际学校.md》。
2.3 办学规模变化
| 时点 | 办学规模 | 信度 |
|---|---|---|
| 2019 年 12 月 | 68 个教学班、2,836 名学生、176 名教师 | B |
| 2024 年 9 月 | 61 个教学班 | A |
解读：从 68 班（2019）到 61 班（2024），班级数呈收缩态势，与多数新建校「逐年扩班」的路径不同。这一变化可能与生源结构变动、部分年级分流至分校等因素有关，学校未公开说明原因。对家长而言，班级数下降意味着校额压力相对缓解、生均资源可能改善，但具体原因需向学校了解。
三、办学特色
3.1 办学理念体系
| 维度 | 表述 | 信度 |
|---|---|---|
| 办学理念 | 快乐的校园 世界的儿童 | A |
| 校训 / 校风 | 尽精微，达世界 | A |
| 培养目标 | 培养「据于德，游于艺」、具有「T」型素养的雨外学子 | A |
| 教风 | 爱·严 | A |
| 学风 | 恒·活 | A |
| 核心思想 | 「学科的特质、儿童的特性、学校的特色」 | A |
| 校园文化标识 | 「苹苹果果」 | A |
解读两处关键词： - 「尽精微，达世界」——「精微」是方法论（把细小处做到极致），「达世界」是目标（通达世界）。这一校训把「外语 / 国际视野」与「扎实功夫」绑在一起，不是单纯的「国际化口号」。 - 「T 型素养」——「T」的横是知识广度，竖是专业深度。学校明确把培养目标定为「T 型学子」，这与它地处软件谷的区位密切相关：软件行业最需要的就是「一专多能」的人才结构。
3.2 「智·创」课程体系（AI 主线）
「智·创」课程是学校最具时代辨识度的特色 A：
| 维度 | 内容 |
|---|---|
| 课程理念 | 「玩学融通」 |
| 资源依托 | 结合软件谷地域资源与创新人才培养需求 |
| 课程分层 | 学科基础类、活动探究类、特色培优类三类人工智能课程 |
| 内容方向 | 以「智能化 + 创新」教育为特色 |
| 定位 | 学校为智慧教育实践基地，打造全场景学习生态平台 |
2025 年新进展：学校探索AI 体育项目，构建智慧体育锻炼空间。A
解读：把「AI」与「体育」结合，是雨外小近几年较有想象力的一个动作——用智能化手段对体育锻炼进行数据化、个性化管理。这也呼应了学校「地处软件谷」的区位优势：课程资源与产业资源就近耦合。
3.3 「玩学融通」课程与 T 型课程
| 课程体系 | 结构 | 信度 |
|---|---|---|
| 玩学融通课程 | 涵盖人文、科技、艺术等六大领域，分基础、拓展、综合三个层次 | A |
| T 型课程 | 围绕「学科的特质、儿童的特性、学校的特色」开展实践探索 | A |
课程建设思路 A： - 充分利用学校地处宁南地区的丰富环境资源； - 不断推进国家课程校本化和校本课程特色化； - 在教学中倡导课堂教学「一转变二减少四增加」，努力形成「生动课堂」的基本形态。
3.4 特色社团：「雨滴社团联盟」
学校成立「雨滴社团联盟」，形成规模化社团体系 A：
| 层级 | 数量 |
|---|---|
| 校级俱乐部 | 32 个 |
| 年级俱乐部 | 47 个 |
| 活动频次 | 每周三开展活动 |
课程形态：「项目学习」「场馆学习」等统整式课程实践。A
社团成绩：啦啦操、创客等社团在省市级比赛中屡获佳绩。A
3.5 德育与特色文化
| 项目 | 说明 | 信度 |
|---|---|---|
| 「苹苹果果」校园文化 | 学校特色校园文化标识 | A |
| 特色少先队活动 | 以特色少先队活动为依托 | A |
| 「八礼四仪」 | 紧扣八礼四仪开展养成教育 | A |
| 小记者站 | 南京市青奥小记者站 | A |
| 陶研 | 陶行知研究实验基地校 | A |
| 科学认读 | 省教育学会科学认读学校 | A |
3.6 国际交流
| 项目 | 说明 | 信度 |
|---|---|---|
| U-Learn100 澳大利亚合作实验基地 | 学校加入该国际合作实验基地 | A |
| 全国基础外语教育研究培训中心百校工程 | 获「项目实验校」称号 | A |
四、师资力量
| 指标 | 数据 | 信度 |
|---|---|---|
| 教师总数 | 176 人（2019 年 12 月口径） | B |
| 教学班数 | 61 个（2024 年 9 月） | A |
| 师生比 | 约 1:16（据 2019 年数据推算，注意年份差异） | B |
| 招聘学历门槛 | 全日制本科及以上学历 + 教师资格证 | A |
| 特级教师 / 正高级教师 | 未获取（学校未公开） | — |
| 市学科带头人人数 | 未获取 | — |
| 区级以上骨干教师人数 | 未获取 | — |
招聘与用人机制 A：
- 学校通过自主招聘选拔教师，要求应聘者具备全日制本科及以上学历及教师资格证。
- 招聘岗位涵盖语文、数学、科学等学科。
- 法定代表人：窦林（据公开登记信息）。B
客观提示：学校规模从 68 班（2019）收缩至 61 班（2024），若教师总数保持稳定，则师生比可能已优于 1:16。但教师总数只有 2019 年口径，2024 年数据未公开，且学科骨干硬指标完全缺失，本档案不做推算结论。已列入第十节数据缺口。
五、招生与施教区
5.1 2026 年施教区范围（雨花台区教育局公示 / 学校招生简章原文）A
原文表述：
- 雨花南路以南，卡子门大街以西，软件大道以北，花神大道以东地区。含玉兰山庄
- 康盛花园
- 仁恒翠竹园
- 翠岛花城
- 花神美境
- 郁金香花苑
- 锦明家苑
- 玉兰小区
- 君悦湖滨
- 泰龙家园
- 君子兰花园
- 阅城国际花园
- 宏图上水园
施教区构成（逐条列出） A：
| 类别 | 小区 / 路段 |
|---|---|
| 四至方位 | 雨花南路以南、卡子门大街以西、软件大道以北、花神大道以东 |
| 列名小区（14 个） | 玉兰山庄、康盛花园、仁恒翠竹园、翠岛花城、花神美境、郁金香花苑、锦明家苑、玉兰小区、君悦湖滨、泰龙家园、君子兰花园、阅城国际花园、宏图上水园、翰鸣府 |
| 特殊处理小区 | 蓝筹谷（符合条件可一年级起一次性自主选择雨花外国语小学或软件谷小学） |
解读： 1. 四至 + 列名双重表述——施教区既给方位四至（雨花南路以南、卡子门大街以西、软件大道以北、花神大道以东），又逐条列出 14 个小区。这意味着即使小区在四至范围内，若不在列名清单内，也存在归属争议的可能，反之亦然（如蓝筹谷单列）。 2. 蓝筹谷的「一次性自主选择」——这是雨花台区 2026 年招生中的一项特殊安排：蓝筹谷住户在一年级入学时一次性选定雨花外国语小学或软件谷小学，此后不再变更。这类安排通常出现在新交付楼盘与既有施教区边界重叠的情形。家长必须在报名时就做出不可逆的选择。 3. 宁南新区品质小区集中——仁恒翠竹园、阅城国际花园、宏图上水园等均为宁南新区口碑较好的小区，说明雨外小的生源结构以中产家庭为主。
先在上方找找有没有你家的路名；下方会标出命中位置，号段仍需对照原文核对。
5.2 招生方式 A
- 公办施教区免试就近入学：户籍、房屋所有权证（或不动产权证）、实际常住地「三者一致」。
- 线上为主报名：5 月 17 日—19 日在「我的南京」APP「教育入学一件事」平台填报；线上审核通过的新生，无需监护人线下核验材料；线上核验不通过可在线再次提交补充材料。A
- 线下核验：数据校验未通过或有其他线下服务需求的，可登录平台预约线下核验时间，携带全家户口簿、房屋所有权证（或不动产权证）原件及复印件；若为祖父母（外祖父母）独立房产或共有房产，还需提供父母身份证原件和复印件。A
- 长幼随学：自 2026 年秋季学期起，对就读本区一年级有「幼随长」需求的新生试行；符合本区入学条件的家庭可向学校提出申请，学校审核后根据空余学位情况予以安排。A
- 电脑派位：符合条件、有意愿参加派位的，6 月 4 日—5 日填报志愿；幼升小可在民办小学、热点公办小学中最多选 2 所报名。A
5.3 报名时间节点（2026 年）A
| 时间 | 事项 |
|---|---|
| 5月8日起 | 区教育局公布本区招生入学工作实施方案及施教区范围 |
| 5月15日起 | 各公办小学张贴一年级招生通告 |
| 5月17日—19日 | 线上报名登记（截止 5月19日 17:00）；同期可预约线下核验 |
| 5月28日 | 家长在平台查看施教区学校审核进度 |
| 5月30日 | 公布实行电脑派位的热点公办小学及民办小学名单与派位计划 |
| 6月4日—5日 | 填报电脑派位志愿（截止 6月5日 17:00） |
| 6月13日 | 民办小学和区内热点公办小学电脑派位 |
| 6月14日 | 平台公布派位结果 |
| 6月26日—7月2日 | 被派中的适龄儿童监护人在平台确认录取学校（截止 7月2日 17:00） |
| 7月2日—6日 | 非南京市户籍适龄儿童报名登记 |
| 8月10日前 | 公办、民办小学发布入学通知（或公布新生名单） |
5.4 入学条件要点 A
- 年龄：年满六周岁（2026 年入学对应 2019 年 9 月 1 日—2020 年 8 月 31 日出生）
- 户口：具有所在施教区户口，其户口原则上应与父母或其法定监护人在同一户籍
- 房产：户籍与实际常住地、产权证（房屋所有权证，持有者为适龄儿童的法定监护人）三者一致
- 随迁子女：非南京市户籍、在宁务工人员随迁子女，其法定监护人应在本区具有合法稳定住所、在宁具有合法稳定职业；需提供家庭户口簿与监护人身份证、由公安部门出具的本区居住证（截止入学当年 5 月 31 日）、在宁合法稳定就业证明（劳动合同 / 社保记录 / 营业执照，截止当年 5 月 31 日）；由区教育局统筹安排公办小学入学，不参加电脑派位。A
- 若随迁子女报名登记时提供与事实不符的材料，取消该生登记资格。A
六、升学表现
6.1 对口初中
南京市雨花台初级中学（公办，雨花台区紫荆花路南校区）B
判断依据：雨花台初级中学施教区覆盖范围与雨花外国语小学施教区高度重合，两校施教区均包含仁恒翠竹园、阅城国际花园、宏图上水园等小区。B
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 性质 | 公办初中（2023 年由雨花台中学初中部独立设校） | A |
| 办学规模 | 2025 年 62 个班、2,900 余名学生（增班计划将达 64 个班） | A |
| 定位 | 雨花台区公办初中规模最大的「巨舰」，区属龙头校 | A |
| 关系 | 雨花台中学优质生源的重要来源校 | A |
说明：南京公办小学与公办初中之间不存在教育部门统一公布的「对口初中」名单，实际入学依据初中当年施教区范围。上述判断基于施教区重合，属 B 级推断，请以当年雨花台区教育局正式公示为准。
6.2 小升初去向（三类通道）A
- 单校直升 / 施教区对口：升入雨花台初级中学等施教区公办初中
- 多校划片电脑派位：雨花台区户籍学生可在民办初中、热点公办初中中最多选 2 所报名
- 南外语言能力测评：全市所有小学均可报名，南外录取数据是南京家长圈衡量小学「天花板」的核心指标之一
关于雨花外国语小学的南外录取数据：公开渠道未检索到雨花外国语小学稳定、可核实的南外录取人数。南外不公布各小学生源明细，历年数据均由家长圈统计整理。本档案不提供未经证实的南外录取数字。 C
6.3 对口初中的中考表现（间接反映小学出口质量）
南京市雨花台初级中学 2026 届中考（媒体报道口径） C：
| 指标 | 数据 |
|---|---|
| 达南师附中、金陵中学分数线 | 超 100 人 |
| 达雨花台中学分数线 | 超 220 人 |
| 四星高中达线人数 | 近 700 人 |
| 特长生 | 56 人 |
「四星达线近 700 人」是什么概念：以 62 个班、每班约 45 人计，全校约 2,800 人规模，四星达线近 700 人说明雨初的四星达线绝对人数在雨花台区乃至全市公办初中中位居前列。
⚠️ 数据局限提示：雨初中考数据以绝对人数为主，缺少毕业生总数、四星率、普高率、均分等比例指标。由于学校规模在区内最大，绝对人数领先属正常现象，不能直接与规模较小的学校按绝对人数比较。建议关注比例指标，但该数据暂未获取。
参考坐标 C： - 雨花台区民办头部校南京市第一中学实验学校：2026 年全年级四星达线率超 85%、六大率达线率约 40%、达附中人数 70 余人。 - 雨花台区另一所公办南京市金陵中学岱山分校：女足为特色（南京市「市长杯」三连冠），2026 届中考具体成绩未获取。
提示：小学阶段并不存在官方「升学率」指标。南京公办小学的出口质量，实际上由对口初中的中考表现间接体现。因此评估雨外小，核心应看「雨外小 → 雨花台初级中学」这条通路的实际产出。
七、荣誉与认证
| 层级 | 荣誉 / 认证 | 信度 |
|---|---|---|
| 省级 | 江苏省文明校园 | A |
| 省级 | 江苏省教育工作先进集体 | A |
| 省级 | 江苏省群众体育先进学校 | A |
| 市级 | 南京市文明单位 | A |
| 市级 | 南京市首批现代化小学 | A |
| 市级 | 南京市绿色校园 | A |
| 市级 | 南京市平安校园 | A |
| 市级 | 南京市红旗大队 | A |
| 市级 | 南京市第二届「金陵书香校园」 | A |
| 市级 | 南京市青奥小记者站 | A |
| 区级 | 区优质校园、品质校园、和谐校园、区文明单位 | A |
| 全国级 | 全国基础外语教育研究培训中心百校工程「项目实验校」 | A |
| 国际 | U-Learn100 澳大利亚合作实验基地 | A |
| 教研 | 陶行知研究实验基地校；省教育学会科学认读学校 | A |
八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）
正面评价集中在
- 外国语特色鲜明：南京第一所公办外国语小学，外语教学与国际化资源受认可。
- AI / 科创教育领先：「智·创」课程、智慧教育实践基地、2025 年 AI 体育项目，在公办小学中较前沿。
- 硬件投入大：总投资约 2 亿元，占地 20,694 ㎡、校舍 28,180 ㎡。
- 社团体系规模大：雨滴社团联盟，32 个校级 + 47 个年级俱乐部，每周三活动。
- 生源结构好：宁南新区品质小区集中，家长群体相对同质。
- 对口初中体量大：雨花台初级中学为区属龙头校，2026 年四星达线近 700 人。
负面 / 争议评价集中在
- 校名极易混淆：与民办「南京雨花外国语学校」（原南外雨花国际学校）名字高度相似，家长常混淆。
- 班级数收缩：从 68 班（2019）降到 61 班（2024），原因未公开说明，家长圈有不同解读。
- 蓝筹谷选择不可逆：一年级入学时一次性自主选择雨外小或软件谷小学，此后不再变更。
- 对口初中缺比例指标：雨初中考数据以绝对人数为主，四星率、普高率未公开，难以精确横向对比。
- 未列入热点公办派位：据公开派位名单，雨外小未列入 2026 年雨花台区热点公办小学派位名单，非施教区家庭基本无法通过派位进入。C
九、择校视角小结
适合的家庭画像
| 维度 | 判断 |
|---|---|
| 重视外语与国际化素养 | ★★★★★（南京第一所公办外国语小学） |
| 重视 AI / 科创教育 | ★★★★★（智·创课程 + 智慧教育实践基地 + AI 体育） |
| 重视社团广度 | ★★★★★（32 个校级 + 47 个年级俱乐部） |
| 雨花软件谷 / 宁南新区自住刚需 | ★★★★★（居住与入学兼顾） |
| 追求南外 / 顶尖竞赛成绩 | ★★★☆☆（历史积累有，但公开数据缺失） |
| 关注出口质量可量化 | ★★★☆☆（对口初中缺四星率等比例指标） |
关键决策变量
- 看全称，别混淆——南京市雨花外国语小学（公办） ≠ 南京雨花外国语学校（民办，原南外雨花国际学校）。两校性质、地址、学费完全不同。这是本片区最容易出错的一点。
- 逐条核对四至与小区清单——施教区既给方位四至（雨花南路以南、卡子门大街以西、软件大道以北、花神大道以东），又逐条列出 14 个小区。必须同时满足，不能仅凭「在四至内」判断。
- 蓝筹谷住户要提前决策——一年级入学时须在校（雨外小）与软件谷小学之间一次性自主选择，此后不可变更。这是不可逆决策。
- 确认对口初中——「雨外小 → 雨花台初级中学」的推断基于施教区重合，请以当年雨花台区教育局正式公示为准。
- 向学校问询班级数变化原因——从 68 班降至 61 班的原因未公开，建议在开放日直接了解，以判断对教学组织的影响。
十、数据来源与可信度
来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。
| 来源 | 采集内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 南京市雨花外国语小学章程（官网 yhwgyxx.yhjyxx.cn） | 全称、英文名、校址郁金香路 58 号、区教育局主办、公益一类事业单位、六年制全日制公办、校长负责制等治理结构 | A |
| 2026 年南京市雨花外国语小学招生简章（九考网转载） | 施教区四至与小区清单、蓝筹谷备注、入学年龄、三者一致条件、长幼随学、线上/线下报名流程、电脑派位时间 | A |
| 百度百科《南京市雨花外国语小学》 | 2007 年 9 月创办、南京第一所公办外国语小学、办学理念、校训、61 个班（2024 年 9 月）、占地与校舍面积、智·创课程、玩学融通、荣誉、法定代表人窦林 | A（校方口径） |
| 南京本地宝《南京市雨花外国语小学》 | 68 班 / 2,836 学生 / 176 教师（2019 年 12 月）、T 型课程、雨滴社团联盟（32 校级 + 47 年级）、苹苹果果文化、U-Learn100、荣誉清单 | B |
| 九考网《2026 年南京市雨花台区小学施教区范围》 | 雨外小施教区、花神庙分校与景明佳园分校施教区 | B |
| 江苏教育黄页《又一波！南京多所初中晒中考成绩》 | 雨花台初级中学 2026 届中考：附中/金中达线超 100 人、雨中线超 220 人、四星近 700 人、特长生 56 人 | C |
| 《初中/雨花台区/南京市雨花台初级中学.md》（本档案库） | 雨初沿革、62 个班 / 2,900 余人、施教区含仁恒翠竹园、阅城国际花园、宏图上水园 | A |
| 家长圈公开讨论 | 口碑评价、校名混淆反馈 | C |
本档案的数据缺口（明确未获取）
以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写，如需请另行核实：
- 雨花外国语小学2024 年教师总数与师生比（仅有 2019 年口径）
- 学校特级教师、正高级教师、市学科带头人人数与骨干教师占比
- 历年南外录取人数（校方与南外均不公开分小学数据）
- 小升初去向的量化分布（直升 / 派位 / 南外 / 民办各占比）
- 从 68 班（2019）收缩至 61 班（2024）的原因（学校未说明）
- 雨花台初级中学的毕业生总数、四星率、普高率、中考均分（仅有绝对人数）
- 「智·创」课程、「T 型课程」的具体课时安排与覆盖范围
- 2026 年一年级新生班级数与招生计划数
- 学校现任校长 / 领导班子信息（仅有法定代表人窦林）
编写说明
- 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
- A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
- 施教区、招生政策每年 5 月更新，请以当年雨花台区教育局发布的正式文件为准。
- 再次提醒：本档案中的「南京市雨花外国语小学」是公办学校，与民办的「南京雨花外国语学校」（原南京外国语学校雨花国际学校）是两所不同的学校，请勿混淆。