南京市第一中学浦口区桥林新城小学

一句话定位：桥林新城片区的公办小学，名称含南京一中品牌；2026 年招生 4 个班，是桥林片区招生规模最大的小学之一；对口初中为南京市浦口区桥林中学——该校施教区原文直接以「南京一中桥林新城小学、陡岗小学施教区」界定，属最明确的一类印证。

档案编写日期：2026年10月24日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

二、基本情况

2.1 定位A

学校位于浦口区桥林街道桥林新城片区，名称含南京市第一中学品牌，是桥林片区招生规模最大的小学（2026 年 4 个班）。

数据缺口：本档案未能检索到学校的创办年份、办学历程、校训、办学理念、校园规模、师资结构与特色项目，也未能确认其与南京一中的具体合作形式（是本部派驻管理、还是仅品牌冠名）。C

2.2 施教区的「部分组」特征A

本施教区有一个显著特点：多处为「部分组」而非整建制：

解读：桥林片区的施教区是按村组精细切分的——同一社区被拆给不同小学。例如林东社区：部分组归本校，另一部分归乌江学校；西山社区：本校收整建制，但陡岗小学收「西山社区（除上单组、下单组）」；勤丰社区：本校与陡岗小学各收部分组。

对本校而言，必须核到组才能确认归属。

2.3 关于「一中品牌」的判断提示

学校名称含「南京市第一中学浦口区」，但公开渠道未见其与南京一中的具体合作安排说明（是否派驻管理干部、是否统一教研、是否共享课程）。

建议：判断这类「名校冠名校」，可以问三个问题——① 管理团队从哪来？② 有无本部派驻骨干教师？③ 教研是否与本部统一？三问都答得上，才算实质合作。 本校的这三项均未公开。

三、招生与施教区

3.1 2026 年施教区范围原文A

依据《南京江北新区（浦口区）2026 年小学招生入学工作实施方案》（宁新区管教发〔2026〕24 号）附件 1：

桥林街道林东社区部分组、西山社区、石碛社区部分组、百合社区、勤丰社区部分组、兰花塘社区（原地庵村、原兰花村）、明因寺社区。另代招双垅社区、滨江社区（部分除外）。

招生计划：4 个班。

边界提示（重点）：施教区含五处「部分组」，且代招双垅社区、滨江社区。与陡岗小学、乌江学校、实验学校桥林新城分校在同一片区内交错划分，必须核到组。

3.2 招生方式A

3.3 2026 年报名时间节点（区级统一）A

3.4 入学条件要点A

• 年龄：年满六周岁（2026 年入学对应 2019-09-01 至 2020-08-31 出生）
• 房产与户籍：三者一致，持证人须仅为法定监护人
• 随迁子女：由区教育局统筹安排，不参加派位

四、对口初中与升学

核心提示：小学阶段不存在官方「升学率」指标。出口质量由对口初中的中考表现间接体现。

4.1 对口初中：南京市浦口区桥林中学A

判定方式：桥林中学施教区原文直接以本校与陡岗小学的施教区界定

桥林中学 2026 年施教区原文：

南京一中桥林新城小学、陡岗小学施教区（浦口区实验学校桥林新城分校初中部招收区域除外）。代招龙山社区、龙井社区、龙华社区、大黄社区。

结论：这是本批中最直接的一类对口证据——初中施教区不另行描述范围，而是直接写「XX 小学施教区」。也就是说，凡属本校施教区的学生，初中即对应桥林中学（除实验学校桥林新城分校初中部所收区域外）。

注意：「除实验学校桥林新城分校初中部招收区域外」这一括号很重要——桥林片区有四所小学与三所初中交错，归属需按小区核对。

4.2 小升初三类通道A

1. 施教区对口直升（主渠道）：升入桥林中学
2. 热点公办初中/民办初中电脑派位：最多选报 2 所
3. 南外语言能力测评：全市所有小学均可报名

关于南外录取数据：未检索到可靠、可核实的本校南外录取人数。 本档案不提供未经证实的数字。

4.3 对口初中的定位

桥林中学 2026 年招生 4 个班，同时承接本校与陡岗小学两所小学的毕业生。另代招龙山、龙井、龙华、大黄四个社区。

⚠️ 数据缺口：未检索到桥林中学公开的、可核实的中考成绩数据（四星达线率、普高率、均分、高分段）。本档案不臆造。

五、师资力量

数据缺口：学校未公开专任教师总数、特级教师、正高级教师、市区学科带头人、骨干教师数量，也未公开是否有南京一中本部派驻的教师。C

本档案不对师资做任何推测，也不因校名含「一中」而推定其师资水平。

六、办学特色与荣誉

6.1 可核实的定位A

6.2 未获取的部分

数据缺口：创办年份、校训、办学理念、特色项目、社团、荣誉资质、与南京一中的具体合作形式均未检索到公开来源。C

本档案宁可留白，不填推测内容。尤其不因校名含「一中」而推定办学质量。

七、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

优势共识

• 桥林片区规模最大的小学（4 个班），课程与社团的展开条件相对较好
• 对口初中印证最直接（桥林中学施教区原文直接以「本校施教区」界定）
• 名称含南京一中品牌，有辨识度
• 位于桥林新城片区，周边为新建住宅
• 公办零学费

争议与关注点

• ⚠️ 公开信息极少：校史、师资、特色、荣誉均无来源
• ⚠️ 与南京一中的合作形式未公开（是否派驻、是否统一教研）
• ⚠️ 施教区含五处「部分组」，判断归属难度高
• ⚠️ 对口初中中考数据缺失
• ⚠️ 桥林片区四小对三初，交错划分，购房风险较高
• ⚠️ 不参加热点派位：非施教区家庭无入学通道

八、择校视角小结

适合的家庭画像

关键决策变量

1. ⭐ 必须核到「组」——五处「部分组」，另代招双垅、滨江社区。只看社区名会判断错。A
2. 对口初中印证最直接——桥林中学施教区原文直接写「南京一中桥林新城小学、陡岗小学施教区」。
3. 但要注意括号里的例外——「除实验学校桥林新城分校初中部招收区域外」，桥林片区四小对三初交错，需按小区核对。
4. 「一中品牌」要问清三件事——管理团队来源、是否派驻骨干教师、教研是否统一。校名不等于质量。
5. 信息极少，必须到校了解——校史、师资、特色均无公开材料。

九、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

数据缺口（明确未获取）

以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写：

• 学校创办年份与办学沿革
• 与南京市第一中学的具体合作形式（管理派驻、师资、教研）
• 学校校训、办学理念、三风表述
• 学校占地面积、建筑面积、功能教室配置
• 学校在校学生数、班级总数、教师总数
• 学校特级教师、正高级教师、市区学科带头人、骨干教师数量
• 学校特色项目、社团清单、课程体系
• 学校荣誉资质清单
• 对口初中（桥林中学）的中考成绩
• 五处「部分组」与代招社区的具体范围
• 学校现任校长与领导班子名单
• 学校历年南外录取人数

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
• 施教区、招生计划来自江北新区（浦口区）2026 年官方文件，信度最高。
• 除施教区与招生计划外，其余内容均未检索到公开来源，已逐项列入数据缺口，未做任何推测性填写。
• 对口初中结论来自桥林中学施教区原文的直接点名（「南京一中桥林新城小学、陡岗小学施教区」），属最可靠的一类证据。
• 不因校名含「一中」而推定办学质量，已在正文说明判断「冠名校」的三问。
• 施教区与招生政策每年更新，请以当年江北新区（浦口区）教育局发布的正式文件为准。