一句话定位：1930 年建校，由原南京铁路分局两所职工小学（铁一小、铁二小）「强强联合」组建；江苏省实验学校 + 江苏省模范学校双料，全国少先队红旗大队；以「培根养心」为办学理念、「尚学」为校训，是省级实验小学中最早实施小班化教育的学校之一，乒乓与书法、航模是其传统项目。
档案编写日期：2026 年 11 月 1 日 | 数据截止：2026 年 11 月 信度标注：A 官方发布 B 权威媒体转述 C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）
建档说明：本档案由采集层在「2026 年鼓楼区在办小学名单」与库内档案对账时发现缺档后补建。
一、学校速览
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 所在区 | 南京市鼓楼区（民生街工农新村 104 号，狮子山、金川河畔） | C |
| 办学性质 | 公办（区属） | A |
| 学校类别 | 小学（六年制） | A |
| 创办时间 | 1930 年 | C |
| 组建方式 | 由省级实验学校（原铁一小）与省级模范学校（原铁二小）合并组建 | C |
| 学校定位 | 江苏省实验学校、江苏省模范学校、全国少先队红旗大队 | C |
| 校训 | 尚学 | C |
| 办学理念 | 培根养心；以人为本，和谐发展 | C |
| 学校精神 / 愿景 | 「吾同」/「民生」 | C |
| 办学规模 | 29 个班、1100 余名学生、教职工 93 人（含 51 名高级教师） | C |
| 校园面积 | 占地 10,400 ㎡，23 个功能室 | C |
| 特色 | 小班化教育（省级实小中率先）、乒乓、书法、航模、小星星记者 | C |
| 招生方式 | 施教区免试就近入学 | A |
| 咨询电话 | 86581520（2026 年招生办法所列） | A |
二、基本情况
2.1 两所铁路职工小学的合并
学校由原上海铁路局南京铁路分局职工第一小学（省级实验学校）与职工第二小学（省级模范学校）合并组建，属「强强联合」型整合。校名中的「民生」取自所在片区民生街。C
学校创建时间口径为 1930 年，是下关（现鼓楼）片区历史较长的小学之一。C
| 时间 | 事件 | 信度 |
|---|---|---|
| 1930 年 | 建校 | C |
| 其后 | 由铁一小、铁二小两所职工小学合并组建为民生实验小学 | C |
| 近年 | 获评江苏省实验学校、江苏省模范学校、全国少先队红旗大队 | C |
2.2 文化与硬件
学校提炼「培根养心」办学理念，建有培根苑、养心亭、尚学大道等主题文化设施；开发校本课程《微品德 微习惯 好人生》，推行「拇指点赞」奖章争章活动。C
占地 10,400 ㎡，配多媒体教室、自然实验室、美术室、舞蹈房、图书馆等 23 个功能室；曾获评南京市园林式校园。C
三、办学特色
3.1 小班化：最早的一批
学校在省级实验小学中率先实施小班化教育（对外表述为「这在省级实小中尚属第一家」），是南京市小班化示范学校。C
其小班化的两项着力点：C - 环境：班班有地板、形状多样的课桌、图书角，配电视与电脑 - 课堂：小组活动作为基本组织形式，强调「发言机会多、实践时间多、合作机会多、个别辅导多、反馈信息多、认可欣赏多」
小班化是这所学校最有辨识度的标签，也是最需要实地验证的一项——资格认定与实际班额是两回事。
3.2 体育：乒乓球
学校乒乓队曾连续几届蝉联南京市少儿组亚军，是南京市体育特色学校。C
3.3 书法、航模与记者团
书法、航模、「小星星」记者培训已形成完整训练体系，在全国中小学生作文、摄影、绘画大赛中多人获奖。C
3.4 生态与研学
近年开展「守护长江微笑精灵」生态保护主题活动、雏鹰假日小队研学、清明「慎终追远」系列主题活动等。C
四、师资力量
学校公布的教师队伍：C
| 项目 | 数量 |
|---|---|
| 教职工 | 93 人 |
| 高级教师 | 51 人 |
| 教育硕士 | 1 人 |
| 专任教师学历 | 均已达标 |
51 名高级教师占教职工的 55%，这个比例在小学里相当高——反映的是教师队伍资深化。优势是经验稳定、课堂管理扎实；另一面是年轻教师比例偏低，新技术与新课程的推进速度可能不如年轻队伍。
五、招生与施教区
5.1 施教区范围（区教育局公开口径）
- 建宁路[1-125号（单），2-100号（双）]
- 工农新村
- 安乐村
- 绿城花园（建宁路57号）
- 亚东花园（建宁路24号）
- 808库（建宁路18号西站货场）…… A
施教区以民生街、工农新村、建宁路东段一带为主，范围相对集中。A
先在上方找找有没有你家的路名；下方会标出命中位置，号段仍需对照原文核对。
5.2 招生方式
施教区免试就近入学。2026 年该校未列入鼓楼区热点公办小学电脑派位名单。A
六、升学表现
6.1 对口初中
本档案未获取到该校 2026 年对口初中的官方口径。
学校早期对外表述提到「毕业班在区质量调研中成绩均名列前茅」「每年均有学生考取外国语学校，多人考取金陵中学、一中、南师附中、中华等名校」。C
这类表述属于学校自述，无年份、无人数、无可核实来源，只能作为定性参考，不能用于横向比较。
6.2 未获取的数据
- 2026 年对口初中
- 毕业生人数与小升初去向的量化分布
- 近年南外录取人数
七、荣誉与认证
| 级别 | 荣誉 | 信度 |
|---|---|---|
| 省级 | 江苏省实验学校、江苏省模范学校、江苏省红领巾示范学校、江苏省青年文明号、青少年读书教育活动特色学校 | C |
| 全国性 | 全国少先队红旗大队 | C |
| 市级 | 南京市小班化示范学校、南京市园林式校园、南京市体育特色学校、南京市教师培训基地 | C |
八、家长口碑与评价
本档案未采集到可交叉验证的成体系口碑。 公开信息以校史、荣誉与办学理念为主，缺少家长向的系统评价。
建议访谈重点：当前班额（小班化是否仍在执行）、乒乓队选拔方式、作业量。
九、择校视角小结
| 维度 | 判断 |
|---|---|
| 居住地在民生街、工农新村、建宁路东段 | ★★★★★（施教区对口） |
| 看重小班化教学 | ★★★★☆（省级实小中最早一批，需核实当前班额） |
| 看重省级实验/模范学校资质 | ★★★★☆（双料，且为全国少先队红旗大队） |
| 孩子有乒乓、书法、航模兴趣 | ★★★★☆（三项都有传统积累） |
| 看重年轻化、创新课程 | ★★★☆☆（高级教师占 55%，队伍偏资深） |
| 希望走派位争取名额 | ☆☆☆☆☆（未列入 2026 年派位名单） |
关键决策变量
- 小班化要实地验证。这是它最核心的卖点，但资格认定 ≠ 当前班额。
- 队伍资深化。55% 高级教师意味着稳定与经验，但也意味着更新换代压力。
- 没有派位通道。非施教区家庭无法摇号进入。
- 对口初中口径缺失。这是本档案最大缺口。
- 铁路系统办学渊源。原铁一、铁二小的底子带来较强的管理规范性，但生源结构随片区变化较大。
十、数据来源与可信度
来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。
| 来源 | 采集内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 南京市鼓楼区人民政府《鼓楼区主城义务教育小学阶段学校施教区》（2023 年公开问答） | 施教区原文 | A |
| 南京市鼓楼区人民政府《2026 年小学招生入学工作实施办法》附件 | 2026 年招生咨询电话 86581520、该校在办 | A |
| 百度百科「南京市民生实验小学」 | 1930 年创建、铁一小与铁二小合并、地址与校长、江苏省实验学校/模范学校、占地 10,400 ㎡/29 班/1100 余人/93 教职工、23 个功能室、培根养心理念、校训尚学、小班化示范学校、园林式校园、校本课程 | C |
| 搜狗百科 / 360 百科「南京民生实验小学」 | 强强联合组建背景、51 名高级教师、乒乓队市少儿组亚军、书法航模小星星记者、小班化首创表述、早期办学质量自述 | C |
本档案的数据缺口（明确未获取）
- 2026 年对口初中的官方文件——本档案最关键缺口
- 毕业生人数与小升初去向的量化数据
- 当前班额（小班化是否仍在执行）
- 2026 年在校生与班级数的官方口径
- 师资的年龄结构与骨干称号分布（现有 51 名高级教师为百科口径）
- 课后服务、伙食费标准
- 在校家长的系统性评价
编写说明
- 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
- A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
- 本档案为新增补建档案：由
src/ingest/extract.py比对 2026 年鼓楼区在办小学名单与库内档案时发现缺档，经核实后补入。 - 施教区与招生政策每年 5 月更新，请以当年鼓楼区教育局发布的正式文件为准。