南京师范大学附属中学燕子矶新城学校

一句话定位：2020 年 9 月由南师附中、栖霞区教育局与燕子矶新城指挥部三方共建的九年一贯制公办学校，总投资近 5 亿元、按 8 轨 72 班设计，初中部坐落嘉善路 12 号；2026 年新增滨江校区，形成「一校两区」的初中格局，同年以 20 个名额成为栖霞区公办初中派位盘子里最大的一档；以「江畔·燕语」艺术节、14 公里行走课程与「诚朴」校风为辨识标签。

档案编写日期：2026年10月24日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

本档案范围说明：本档案只写初中部（含初中部嘉善路校区与 2026 年新增的初中部滨江校区）。学校为九年一贯制，其小学部（嘉善校区 + 滨江校区）另有独立招生与独立施教区，详见 2.2 节的构成说明。

一、学校速览

二、基本情况

2.1 创办背景：燕子矶新城的「教育配套先行」

燕子矶新城是南京主城北部规模最大的一轮城市更新片区之一，规划居住人口导入量巨大。片区的教育配套策略是「名校 + 新城指挥部 + 区教育局」三方共建：由新城指挥部负责建设投入（4.98 亿元、7.46 万㎡），区教育局负责办学许可与招生管理，南师附中负责品牌输出与教育教学。A

学校 2020 年 9 月 2 日正式落成启用，是燕子矶新城核心区第一所高起点九年一贯制公办学校。A 这一时序很关键——它是「先建校、后导入人口」的配套校，而非像迈皋桥初中那样在成熟城区里「补短板」。

解读：这个差别决定了学校的两个特征。第一，生源随楼盘交付节奏波动，前几年的生源结构与现在的生源结构可能差异很大；第二，硬件与空间是充裕的（7.46 万㎡、8 轨 72 班），不像老城区学校需要「螺蛳壳里做道场」。对家长而言，前者意味着「学校还在成型过程中」，后者意味着「硬件下限高」。

2.2 学校构成：九年一贯制里的「小学部 + 初中部」

这是最容易混淆的地方。「南师附中燕子矶新城学校」是一所学校，但小学部与初中部在招生上是两个独立单位，各有独立施教区、独立报名流程，甚至 2026 年各自的校区数量都不同。A

① 初中部（本档案对象）

② 小学部（不在本档案范围，此处仅作构成说明）A

辨析（重要）： 1. 小学部与初中部施教区不同。小学部以「燕春路—太新路—经五路—燕尧路」为四至；初中部以「和燕路—太新路—经五路—神农路」为四至，且额外包含「和燕路以西、水吉路以北」片区与海赋尚城。两套边界有重叠但不重合，不能假设「读小学部就能直升初中部」。九年一贯制学校在南京的实际操作中，小学部毕业生通常按初中部施教区重新核验户籍房产，而非自动直升。 2. 片区内另有「南京市燕子矶中学」，是独立的高中（区属老牌四星），与本档案对象无隶属关系，仅是地名相同。C 3. 本校没有高中部。九年一贯制 = 小学 6 年 + 初中 3 年，不含高中。

2.3 施教区（2026 年官方公布）A

据《南京市栖霞区2026年公办初中一年级招生施教区范围》与学校 2026 年招生公告：

• 初中部（嘉善路校区）：和燕路以东
• 太新路以南
• 经五路（燕城大道）以西
• 神农路以北；和燕路以西
• 水吉路（含路南原吉祥村 1 组）以北栖霞区所辖区域
• 海赋尚城。 初中部滨江校区：和燕路以东
• 二桥公园以西
• 太新路以北栖霞区所辖区域。

区教育局文件另在初中部条目下补充：代招徐家村、经五路（燕城大道）以东化工一厂家属区。A

⚠️ 关键提示（择校必读）： 1. 「水吉路以北」这一条极易误读。伯乐中学的施教区被表述为「神农路—水吉路（不含路南的原吉祥村 1 组）以南」，而本校为「水吉路（含路南的原吉祥村 1 组）以北」——两个文件在同一位置做了互补式切割，说明水吉路是两校的分界线，且原吉祥村 1 组划归本校。A 判断具体楼盘归属时，必须以这两个文件互相对照。 2. 滨江校区 2026 年首次招生，其施教区（太新路以北、二桥公园以西）此前长期由小学部代招、初中部代招。C 校区新建、首届招生，意味着师资组建、课程落地、社团开设都处于第一年，家长需对「磨合期」有预期。 3. 官方仍将滨江校区表述为「初中部滨江校区」（隶属关系明确），但学校 2026 年新生报到通知与部分媒体表述为「滨江分校」。[A]／[C] 两种称谓指同一实体。

2.4 与片区其他初中的施教区对照（2026）A

解读：燕子矶片区的公办初中是「伯乐中学（含迈化路校区）+ 附中燕子矶新城（含滨江校区）+ 华电中学」三校分片。三校施教区以神农路、水吉路、经五路三条线精密咬合，几乎没有空隙——这是栖霞区施教区划分中做得较细的一片。对本校而言，它拿到的是燕子矶新城核心区（新盘密集、生源质量较整齐），这是它相对伯乐、华电的结构性优势。

三、年级与班级

3.1 规模与班轨

⚠️ 数据缺口：本档案未获取初中部 2026 级新初一的具体班级数。可参考的间接信息是：2026 年 8 月 27 日前后学校发布的报到通知按姓氏首字母分三个时段（A—K、L—W、X—Z）错峰报到，滨江校区单独安排在当日下午——这一安排说明两校区新生需分开处理，但未披露班级数。A

3.2 2026 级新生报到与学情诊断流程 A

报到材料：学生本人身份证或户口本；可查阅「我的南京—教育入学一件事」的手机；黑色签字笔、材料袋。流程为「门口核验 → 一楼报告厅领顺序号 → 按号到指定工作台排队 → 领取材料 → 离校」。A

解读：滨江校区首届新生的报到借初中部本部场地办理，这本身是一个信号——滨江校区 2026 年秋季学期虽已启用，但行政与教务的运转仍依附本部。对家长的含义是：管理一体化程度高（好事），但校区独立性弱、首届的校园生活完整度需观察（需留意）。

3.3 学情诊断与阳光分班

2026 年秋季学期起，江苏省在义务教育起始年级全面实施「阳光分班」：严禁以入学考试分班或设重点班、快慢班、实验班，要求全程依托信息化手段随机匹配学生与教师团队，并邀请人大代表、政协委员、纪检监察人员、责任督学、家长代表及媒体现场监督。A

栖霞区 2026 年新初一分班考（学情诊断）统一安排在 8 月 13 日，考试科目与时长为语文 80 分钟、数学 80 分钟、英语 40 分钟。A 本校学情诊断时间为 8:00—11:50，与全区节奏一致。

解读：学情诊断在「阳光分班」框架下不再是筛选工具，其功能转为为均衡编班提供生源结构信息。家长不必为「考得好会不会被分到重点班」焦虑，也不必为「考得差会不会被放弃」焦虑——制度上已不允许分层。

四、招生入学

4.1 施教区免试就近入学（主渠道）A

• 对象：2026 年已完成小学义务教育的毕业生，且未参加初中注册学习的本学区内学生
• 条件：户籍、房屋所有权证（不动产权证）、实际常住地「三者一致」，持证人为法定监护人
• 时间：5 月 21 日—5 月 23 日（截止 5 月 23 日 17:00）
• 方式：「我的南京」APP →「一件事服务」→「教育入学一件事」→ 义务教育招生信息化服务平台
• 线下：学校同步设立线下咨询点（滨江校区公告口径：初中部嘉善路 12 号一楼家长接待室）

4.2 2026 年招生时间节点（市级统一）A

4.3 电脑派位：20 人，全区最大一档

2026 年「南京师范大学附属中学燕子矶新城学校初中部」列入栖霞区热点公办初中电脑派位名单，计划 20 人，地址嘉善路 12 号，派位范围栖霞区。A

2026 年栖霞区公办初中派位全景对照（共 7 校，合计 95 人）A：

解读：20 个名额与伯乐中学并列全区第一，是本校相对其他热点公办初中的一项实质性优势——名额多意味着中签概率的相对改善。但要注意两点：一是派位名额多往往也反映「空余学额多」，即施教区内的学位占用率不如金中仙林、附中仙林那样饱和；二是滨江校区 2026 年未列入派位名单，说明其学位全部用于承接施教区生源。A

4.4 随迁子女：本校不受理 A

滨江校区 2026 年招生简章明确：「本校不接受外来务工人员随迁子女入学材料审核」。有需要的家长须于 6 月 1 日—6 月 5 日（周一至周五）携带材料原件及复印件，到南京市华电中学（栖霞区寅春路 99 号）现场审核；审核通过后在平台报名登记，报名截止 6 月 5 日 17:00。A

提示：华电中学是燕子矶街道、迈皋桥街道随迁子女的区级集中审核点。它自己也明确「接受居住证地址在迈皋桥街道、燕子矶街道的外来务工人员随迁子女入学材料审核」。A 换言之，本校施教区内的租房家庭，实际会被统筹到华电中学或区内其他有空余学位的公办初中。这是择校时必须前置确认的一条硬约束。

4.5 特色招生通道

数据缺口：本档案未检索到本校 2026 年体育/艺术特长生或特定类型招生的公开简章。学校官网显示有「校长杯」足球班级联赛、区阳光体育节篮球赛事参与等校内体育建设，但是否有市级特长生招生资格未获取。

五、升学政策

5.1 指标生 A

指标生按各初中具备报考资格的应届毕业生人数为基数分配，四星级高中近 50% 招生名额以指标生方式下达到每所初中。

• 报考资格：本校连续三年初中学籍、生物地理会考合格、综合素质评价相关维度达 B 及以上、中考分数达全市前 30% 控制线
• 投档控制线：原市区 2026 年为 593 分
• 录取逻辑：不看全市排名，只看校内排名，校内择优
• 未录满处理：剩余计划转回统招批次

解读：本校 2020 年才开办，2023 年才有首届毕业生，因此其指标生分配基数的历史积累很短，且早期毕业生规模小于现在。随着 2023—2026 年各届毕业生规模逐步接近设计容量（每年级约 8 轨），指标生名额会随之增加。对 2026 年入学的家庭来说，三年后（2029 年中考）的指标生基数应处于较充裕的状态。

5.2 中考升学路径总览

合计最多 11 个志愿。A

5.3 「南师附中办学联合体」的实际含义

学校秉承南师附中「慎聘良师、锐意实验、校风诚朴、善育英才」的办学特色，与南师附中办学联合体共享附中优质课程资源。A 具体可得：

• 课程资源：「名家讲坛」课程（邀请附中院士校友、科学家、教授、作家、企业家、新闻媒体人、优秀校友开设讲座）、跨界学习课程、资优生课程
• 师资标准：按南师附中选拔教师的标准与流程选聘，面向全国招聘；选聘教授级高级教师、特级教师组建教育教学督导队伍
• 不可得：附中本部指标生倾斜、直升通道、本部学籍

辨析：这是「合作共建」而非「分校」。区别在于：分校通常有本部派出的管理团队常驻，共建校则以本地团队为主、附中提供标准与资源。从学校公开信息看，其管理团队与师资以栖霞区招聘为主，附中输出的是「标准」而非「人」。A 这一点与迈皋桥初中「二十九中分校」的模式有实质差异——后者有明确的集团理念同构与教研联动记录。

六、升学表现

6.1 官方口径：未公开可量化中考数据

⚠️ 数据缺口（重要）：截至本档案编写日，学校官网、栖霞区教育局公开渠道均未发布本校中考的四星率、普高率、均分、最高分、附中/金中达线人数等硬指标。2025 年与 2026 年南京中考的家长圈汇总表中，栖霞区仅能核实到「金中仙林」与「仙外燕子矶」两校数据，本校未出现在任何可核实的统计中。C

本档案不提供本校任何中考具体数字。网络上若出现「附中燕子矶四星率 XX%」的说法，请核对其原始出处；若无官方或权威媒体背书，均属推测。

6.2 可间接观察的线索

线索一：办学时间短，出口样本少 学校 2020 年 9 月开办，2023 年才有第一届初三毕业生。A 到 2026 年，累计只有 4 届毕业生的公开记录，且早期各届规模小于设计容量。样本少 + 无公开数据，意味着外部无法对其「加工能力」做可靠评估。

线索二：艺术与体育的过程性成果 - 「江畔·燕语」校园艺术节已办至第六届（2026 年），含「燕之声」器乐展演、歌手展演等A - 「校长杯」足球班级联赛已办至第三届A - 2025 年获栖霞区阳光体育节中小学篮球比赛初中女子组一等奖、男子组三等奖A - 2026 年开展「14 公里行走课程」、春季社会实践（寻迹金陵文脉）、「勤朴杯」劳动主题月A

线索三：德育与团建 2022 年 4 月，学校初中部团委获共青团江苏省委授予「江苏省五四红旗团委（团工委）」称号。A 这是省级团建的最高层级荣誉之一，说明其团学工作与德育体系在区内有较强竞争力。2026 年举行「江畔·红星闪耀——星火照青春 筑梦新征程」2026 级建队仪式。A

6.3 在燕子矶片区的定位坐标

解读：燕子矶片区三所公办初中的中考数据全部不公开，这在南京并不罕见，但使得片区内的择校讨论高度依赖口碑而非数据。本校的差异化在于：它是最新、硬件最好、品牌背书最硬的一所，代价是办学历史最短、出口样本最少。这是一个典型的「成长股」型选择。

七、师资与办学特色

7.1 师资 A

⚠️ 数据缺口：本校初中部的教师总数、职称结构、骨干教师占比均未从公开渠道获取。学校简介仅描述了选聘机制（标准、流程、督导队伍），未给出存量数据。这是本档案最主要的师资信息缺口，请勿用小学部数据替代。

7.2 课程体系：九年一贯的「立体化」设计 A

学校自述在开齐开足国家课程基础上，建构九年一贯制的立体化教育课程体系，与南师附中办学联合体共享课程资源。具体课程模块：

解读：这套课程清单里，最有辨识度的是两项。一是生涯规划课程与南师大顾雪英研究室的合作——顾雪英是南京师范大学教授、国内生涯规划教育的知名学者，这一合作有实体依托，不是挂名。二是「13/14/15 岁」三年一贯的仪式课程——把初中三年拆成「金色童年—青春仪式—勇于担当」三个成长节点，是典型的「用仪式做德育」的设计，与「江畔·燕语」「江畔·红星闪耀」等品牌活动形成呼应。

相对薄弱的是：「资优生课程」的具体形态未披露。在「阳光分班」的政策框架下，「资优生课程」只能是课后/选修层面的分层，不能是行政班层面的分层，这一点需向学校确认。

7.3 设施与装备 A

解读：2,000 余万元的技术装备投入、7.46 万㎡ 的建筑面积、4.98 亿元总投资——这是南京公办学校里的高配。但要注意：装备投入是 2020 年的口径，五年后是否完成迭代（尤其是 AI 与科创设备）未获取。相比之下，其小学部已明确建有人工智能「新燕学习中心」与三阶 AI 特色课程A，初中部是否同步建设未在公开信息中体现。

7.4 校园文化活动 A

解读：「江畔」是燕子矶的地缘意象（临江、幕燕风光带），学校把它做成了统一的品牌前缀——「江畔·燕语」（艺术）、「江畔·红星闪耀」（团建/德育）。这种统一前缀 + 分线品牌的做法，在南京新建校中较常见，好处是识别度高，风险是容易流于形式。从活动频次（艺术节办到第六届、足球联赛办到第三届）看，至少是持续在做的，不是一次性宣传。

7.5 荣誉 A

提示：初中部层面的独立荣誉披露较少。学校官网与百科公开的荣誉多为小学部所获（国家级人工智能培训基地、全国青少年校园足球特色学校、江苏省智慧校园等），这些属于小学部，不应计入初中部评价。A 这是本档案特别提示的一处易混淆点。

八、学费与就读成本

南京师范大学附属中学燕子矶新城学校为公办学校，初中部执行南京市义务教育阶段统一政策：

解读：公办免费，实际成本是学区房 + 通学。燕子矶新城板块近年房价在南京主城中属中等偏上（滨江带新盘尤甚），但相比鼓楼、玄武核心学区仍有明显差距。「新城 + 新校 + 免费公办」的组合，是这个片区对年轻家庭的主要吸引力。

一个务实的提醒：滨江校区首届学生需考虑通学距离。嘉善路 12 号与燕春路 32 号相距不算远但也不步行可达，2026 年滨江校区新生报到甚至要到本部办理，说明两校区的功能分工尚未完全定型，接送安排需按学校最终通知确认。

九、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

正面评价集中在

• 硬件好：7.46 万㎡ 校园、86 寸智慧黑板、数字化实验室、创客与机器人实验室，公办里属高配
• 品牌背书清晰：南师附中三方共建，「诚朴」校风、附中课程资源
• 活动丰富：艺术节、足球联赛、行走课程、生涯规划课程，孩子在校体验感强
• 派位名额多：20 个名额全区最大一档，对非施教区家庭是相对友好的摇号标的
• 片区前景：燕子矶新城持续导入人口与商业配套，板块整体向上

争议与关注点

• ⚠️ 办学历史短：2020 年开办，2023 年才有首届毕业生，出口样本少
• ⚠️ 中考数据完全不透明：无四星率、无均分，无法横向比较
• ⚠️ 小学部与初中部易混淆：荣誉、师资、特色多混在一起宣传，需自行剥离
• ⚠️ 滨江校区 2026 年首届：师资组建、课程落地、社团开设处于磨合期
• ⚠️ 不受理随迁子女：租房家庭无路径，需转华电中学审核
• ⚠️ 「共建」非「分校」：附中输出标准而非常驻团队，品牌含金量需打折
• ⚠️ 初中部师资数据缺失：教师总数、骨干占比均未公开

十、择校小结

适合的学生画像

关键决策变量

1. 先分清「小学部」与「初中部」。两套施教区、两套招生流程、两套荣誉清单。看到「全国青少年校园足球特色学校」「中央电教馆人工智能教育培训基地」这类荣誉时，要问清是哪个学段获得的——本档案核实到的这些均属小学部。
2. 确认是哪个校区、哪一年入学。嘉善路校区（2020 年启用，成熟）vs 滨江校区（2026 年首届，磨合期）。同一所学校，两个校区的实际体验可能差距明显。
3. 接受「数据黑箱」。燕子矶片区三所公办初中的中考数据全部不公开，本校是最新的一所、样本最少的一所。若必须用数据决策，这所学校目前给不了答案。
4. 算清摇号这笔账。20 个名额是全区最大档，但派位名额多也侧面说明施教区学位占用率不高。摇号中签是运气，摇不中则回原施教区统筹——这是所有公办派位的共同风险，报名前需确认「回得去」。
5. 把「共建」与「分校」分清。附中输出的是标准、课程与督导，不是常驻管理团队。这不必然是缺点——新建校以本地团队为主，反而可能在执行力上更整齐——但把它当成「附中分校」来预期，会失望。

十一、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

数据缺口（明确未获取）

• 近年中考可量化硬指标：四星率、普高率、总均分、最高分、附中/金中达线人数——校方与区教育局均未公开
• 2026 级新初一班级数（两校区各自及合计）
• 初中部教师总数、职称结构、骨干教师占比
• 初中部独立获得的省市级荣誉清单（现有荣誉多属小学部）
• 嘉善路校区的设计容量与实际在校生数
• 滨江校区的规模、班轨、师资配置
• 指标生分到该校的具体名额
• 现任校长、党委书记姓名
• 是否有体育/艺术特长生或特定类型招生资格

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为录取承诺依据。
• A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
• 本档案只覆盖初中部。小学部的规模、师资与特色仅作「构成说明」列于 2.2 节，不作为初中部评价依据。
• 中考成绩部分刻意留白：在缺少官方数据的前提下，任何数字都会误导决策。
• 施教区、招生政策每年 5 月更新，请以当年栖霞区教育局发布的正式文件为准。