南京市迈皋桥中心小学

一句话定位：创办于 1945 年、由东井村小学等四校合并发展而来的栖霞区老牌公办小学，坐落幕府山南、长江之滨，以「桥文化」校本课程与「以美育人」理念立校，江苏省少儿门球特色学校、南京市园林式校园，是迈皋桥片区生源稳定、口碑扎实的家门口公办小学。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

二、基本情况

2.1 创办背景与校史沿革

南京市迈皋桥中心小学坐落于幕府山南、长江之滨，学校始建于 1945 年，几经发展、变迁，先后合并了东井村小学、奋斗小学、万寿小学和华电小学。B

学校所在片区（迈皋桥—迈燕新城）是南京城北的重要居住区。2008 年，学校领导积极寻求各级部门的关心与支持，努力筹资近千万元，将原华电小学和华电中学的校舍重新规划设计，在栖霞区华电路 11 号改建成一所布局合理、设计精巧、环境优美的园林式学校，作为迈皋桥中心小学的新校区。B

解读：迈小是一所典型的「合并型老校」——由片区多所小学校整合而来，校史可追溯至 1945 年，2008 年完成校区整体改造。与「名校办分校」的新建校不同，这类学校的优势在于生源稳定、社区黏性强、教师队伍成熟，劣势在于品牌辨识度与顶尖出口数据不及主城名校。C

2.2 校园环境

校园现占地面积 20,554.41 平方米，建筑面积 12,504 平方米，绿化面积 1,800 平方米，被评为园林式校园。B

学校还承担「迈皋桥中心小学等校网络信息化」建设项目。B

看点：两个门球场是迈小校园里较为少见的配置，直接对应学校「江苏省少儿门球特色学校」的招牌——门球是迈小辨识度最高的体育标签。B

2.3 办学规模

• 学校官方未公开 2026 年班级数与在校生数，本档案未获取。C
• 校园占地超 2 万平方米、拥有两幢教学楼，规模在栖霞区公办小学中属中等。B

三、办学特色

3.1 办学理念

学校坚持走素质教育之路——「教育面向全体学生，促进学生全面发展，让学生学有所长」；学校提出「以美育人，促进师生共同发展」的新理念，发扬孜孜以求、不断进取的精神。B

迈小三风 B：

3.2 特色课程：「桥文化」

学校在开齐开足各类学科课程的同时，积极开设活动课程与以「桥文化」为主题的校本课程，给每一个孩子提供学习和发展的机会。B

解读：「桥文化」是迈小最鲜明的校本标签。校名中的「桥」（迈皋桥）与南京「桥」的城市意象被提炼为课程主题，寓意「连接、沟通、跨越」。相比抽象的理念口号，「桥文化」更像是一套可落地的在地文化课程，也是学校区别于其他「桥小」的辨识度所在。不过其具体课程模块与实施成效，公开渠道未获取，列入数据缺口。C

3.3 门球体育特色

学校是「江苏省少儿门球特色学校」——这是迈小在体育领域的核心招牌。B

配套「两个门球场」的硬件，学校把门球作为特色体育项目开展。门球强调专注、策略、协作，对小学中高年级学生的规则意识和耐心培养有独特价值。C

3.4 科研兴校

学校坚持走科研兴校之路 B：

• 先后承担国家级研究课题 1 项、省级研究课题 1 项、市级研究课题十多项
• 每一位教师都能支持和参与研究，取得显著成绩
• 学校被评为区教科研工作先进集体
• 数百篇论文在各级各类竞赛中获奖

3.5 党建与德育

2024 年，学校党支部的「红烛闪耀·尚美而教」党建文化品牌获评市级品牌。C 学校亦为「南京市德育先进学校」。B

四、师资力量

数据缺口提示：迈小未公开师资结构数据（教师总数、特级教师、市区骨干数量）。第三方站点仅笼统表述「拥有多名市区级骨干教师」，不足以支撑精确比较。本档案不提供未经证实的师资数字，如需请向学校或区教育局核实。C

五、招生与施教区

5.1 2026 年施教区范围（栖霞区教育局公布）A

据《南京市栖霞区 2026 年公办小学一年级招生施教区范围》：

• 南京市栖霞区迈皋桥中心小学：长营社区
• 南塑新村社区
• 合班村社区
• 晓庄社区
• 晓庄小区。

提示：迈小施教区为明确的社区/小区清单（五条），官方口径清晰。第三方站点整理的「迈皋桥街社区、华电社区、万寿村社区、兴卫村社区」等，属其他公办小学的施教区（如中电颐和家园小学、丁家庄小学等），不宜混入迈小。A

5.2 招生方式

• 公办施教区免试就近入学：户籍、房屋所有权证（不动产权证）、实际常住地「三者一致」A
• 热点公办小学空余学额电脑派位：栖霞区每年公布参与派位的热点公办小学及计划数 A
• 长幼随学：自 2026 年秋季学期起，对起始年级有「幼随长」需求的新生试行 A
• 民办（含南外仙林等）与热点公办、南外三者合计最多选 2 所报名 A

5.3 报名时间节点（2026 年，市级统一）A

5.4 入学条件要点 A

• 年龄：年满六周岁（2020 年入学对应 2019 年 9 月 1 日—2020 年 8 月 31 日出生）
• 户口：具有施教区家庭正式常住户口，原则上随父母（法定监护人）同一户籍
• 房产：户籍、房屋所有权证（或不动产权证）、实际常住地三者一致，持证人须仅为适龄儿童的法定监护人
• 特殊情况：父母一方为现役军人/务农/非南京户籍/出国定居；父母离异随一方落户；随祖父母外祖父母落户且父母无房未迁移等情形，持证明可在施教区就读
• 随迁子女：非南京市户籍、在宁务工人员随迁子女，须提供户口簿、监护人身份证、本区有效居住证、在宁合法稳定就业材料（截止当年 5 月 31 日），由区教育局统筹安排，不参加电脑派位

六、升学表现

6.1 对口初中

小学阶段南京没有官方「升学率」指标，公办小学的出口质量由对口初中的中考表现间接体现。迈小的对口初中存在多种口径：

⚠️ 口径差异与解读：迈小与迈皋桥初级中学（29 中分校）同处迈皋桥街道、施教区相邻，家长圈普遍将「迈小 → 迈初」视为标准路径。但因两校施教区均以「四至」表述、社区边界复杂，官方未逐条公示「迈小毕业生对口哪所初中」。个别站点提到的「66 中 / 华电中学」口径，与迈初施教区（幕府东路—栖霞大道以南、沪宁线烷基苯支线铁路以西）的覆盖范围存在交叉，建议家长以当年栖霞区小升初施教区文件为准。

6.2 小升初去向（三类通道）A

1. 单校直升 / 施教区对口：升入迈皋桥初级中学（29 中分校）等施教区公办初中
2. 多校划片电脑派位：栖霞区热点公办初中空余学额电脑随机派位
3. 南外语言能力测评：全市所有小学均可报名，南外录取数据是南京家长圈衡量小学「天花板」的核心指标之一

关于迈小的南外录取数据：公开渠道未检索到迈皋桥中心小学稳定、可核实的南外录取人数。南外不公布各小学生源明细，历年数据均由家长圈统计整理。本档案不提供未经证实的南外录取数字。 C

6.3 对口初中的中考表现（间接反映小学出口质量）

参考坐标 C：迈皋桥初级中学是栖霞区北翼品质校（「东有金中仙林、北有迈初」格局），由栖霞区教育局与鼓楼区教育局联合创办、挂牌二十九中分校，名优骨干比例三年翻倍。2023 届已产出一批名校录取，被媒体称为「家门口好学校」。但学校缺少可量化的中考硬指标（四星率、普高率、附中达线人数均未公开）。

高中出口参照 A：迈皋桥片区最近的优质高中为南京市燕子矶中学（迈皋桥校区），2026 年投档线 582 分；栖霞区另有栖霞中学（556 分）。南京市第二十九中学龙江校区 2026 年投档线约 644 分（若走迈初的二十九中集团通道，理论上具备向上贯通的可能）。

提示：评估迈小的出口，核心应看「迈小 → 迈初（29 中分校）」这条通路的实际产出。迈初开办时间不长、成绩上升曲线较陡，属于「成长校」；选择这类通路，可能享受上升期红利，也需承担经验积累不足的波动风险。B

七、荣誉与认证

据公开资料，学校获得的荣誉（部分）[B]/[C]：

客观提示：迈小的荣誉以市级为主（省级 3 项），与主城「四大名小」的荣誉密度不可比。对一所片区老校而言，省级门球特色 + 园林式校园 + 德育先进构成了其稳定的资质底盘。C

八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

正面评价集中在

• 老校底子稳：1945 年建校、四校合并而来，教师队伍成熟、生源稳定
• 门球特色鲜明：江苏省少儿门球特色学校，体育标签独特
• 校园环境好：园林式校园，占地超 2 万平方米，硬软件改造到位
• 科研氛围浓：多项国家/省市级课题，区教科研先进集体
• 交通便利：地处迈皋桥片区，公交（22/66/77/145/333 路）与地铁 1 号线迈皋桥站可达
• 升学路径清晰：对口迈皋桥初级中学（29 中分校），集团关系较实

争议与关注点

• ⚠️ 梯队定位偏中：家长圈将迈小列为栖霞区公办小学第三梯队，顶尖出口数据不突出
• ⚠️ 对口初中口径不一：主流为迈初，个别站点提及 66 中/华电中学
• ⚠️ 量化升学数据缺失：学校无公开的南外录取、小升初去向数据
• ⚠️ 师资结构不透明：教师总数、骨干数量未公开
• ⚠️ 与主城名校的差距：在学科竞赛、南外录取等硬指标上历史积累有限

九、择校视角小结

适合的家庭画像

关键决策变量

1. 对口初中必须单独核实——主流口径为迈皋桥初级中学（29 中分校），但存在 66 中/华电中学等个别口径。不要默认「迈小必上迈初」，务必以当年栖霞区小升初文件为准。
2. 「成长校」的通路红利——迈初是典型成长校（名优骨干 21%→43%、2023 届一批名校录取），选这条通路可享上升期红利，但需接受波动风险。
3. 门球特色的价值判断——门球是迈小最独特的标签，适合性格沉静、喜欢策略与规则的孩子；但它不等于学业出口优势，需分清「特色」与「升学」。
4. 片区房价的性价比——迈皋桥板块学区房门槛在全市属中等档位，相对鼓楼、玄武核心学区更低，是公办品质校中性价比相对突出的一类。
5. 数据稀缺下的选择——迈小升学与师资数据均不透明，择校前建议通过学校开放日、家长口碑或区教育局渠道了解近年实际成绩。

十、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

本档案的数据缺口（明确未获取）

以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写：

• 迈皋桥中心小学2026 年班级数、在校生数、招生计划数
• 学校完整的师资结构（教师总数、特级/正高、市区学科带头人数量）
• 2026 年官方小升初对口初中公示（现有对口口径为第三方整理 + 家长圈）
• 学校历年南外录取人数（校方与南外均不公开分小学数据）
• 「桥文化」校本课程的具体模块与实施成效
• 门球等特色项目的竞赛成绩明细
• 学校2026 年现任校长与领导班子
• 学校的省市级荣誉完整清单

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
• A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
• 施教区、招生政策每年 5 月更新，请以当年栖霞区教育局发布的正式文件为准。
• 迈小的校史、校园数据多来自百科类公开资料（B），师资与升学数据不透明，本档案不提供未经证实的数字。