南京市炼油厂小学

一句话定位：坐落于扬子江畔、栖霞山麓金陵石化炼油厂生活区内的企业子弟小学（1968 年创办，原名「南京炼油厂职工子弟小学」），是栖霞街道范围内规模最大的一所小学（28 个教学班、800 余名学生），以「润泽」为文化核心、「温润而泽」为校风，历经「企业办学 → 划归地方」的完整转轨，是栖霞远郊典型的厂矿生活区配套公办小学。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 家长圈/自媒体口径（需交叉验证）

一、学校速览

二、基本情况

2.1 创办背景：一所典型的石化企业子弟小学

南京市炼油厂小学位于扬子江畔、风景秀丽的栖霞山麓、全国闻名的大型石化企业——金陵石化炼油厂生活区内。A

学校创办于 1968 年，原名「南京炼油厂职工子弟小学」，是一所具有五十余年发展历史的老校。A

解读「企业办学」四个字：1960—1990 年代，南京一批大型国企（石化、钢铁、机械、电子等）为安置职工子女就学，普遍自办中小学，「子弟小学」由此成为特定时代的产物。炼油厂小学生于金陵石化炼油厂（南京炼油厂）生活区内，生源主体是厂区职工子女，校园紧贴生活区、职工家属院，形成「厂区—生活区—学校」三合一的格局。这与梅山第二小学（梅山钢铁 / 上海宝钢梅山企业办学）、古雄小学（南京绿洲机器厂子弟学校）属于同一类历史路径——先由企业办，后随「厂校分离」「企业剥离社会职能」改革划归地方管理。A

划归地方后的定性：据学校自述口径，炼油厂小学「一直以来属企业办学，划归地方管理后，在地方政府、教育局及中心小学的关心下」持续改造校园。这说明学校已完成从「企业子弟小学」到「区属公办小学」的转轨，成为栖霞区教育局主管的公办小学。B

2.2 校园环境

学校总面积达 10,719 ㎡，建筑面积 6,564 ㎡，活动总面积 6,200 ㎡。A

硬件配置 A：

解读：学校在划归地方管理后完成了运动场改造，新建 200 米环形塑胶跑道，铺设人造草皮绿地，绿化面积达 2,344.9 ㎡，生均约 2.4 ㎡，达到「南京市实验小学」标准。B 对一所厂矿生活区配套小学而言，这样的场地与设施配置在同类学校中属中上水平。

2.3 办学规模与区域地位

学校现有 28 个教学班、在校学生 800 余人，是栖霞街道范围内规模最大的一所小学。A

解读：从「近 1,000 名学生」到「800 余人」，规模呈温和收缩态势。这与炼油厂片区人口结构变化直接相关——随着老厂区职工陆续退休、部分职工家庭迁出，生活区适龄儿童数量自然下降。对留在此片区就读的家庭而言，班级规模趋小、生均资源相对宽松是客观结果。

2.4 集团化办学与区域背景（栖霞街道片区的学校格局）

炼油厂小学所处的栖霞街道片区，在栖霞区教育版图中属于「远郊 / 涉农与厂矿混居」板块，与仙林大学城、燕子矶新城等热点板块差异明显。周边公办小学主要包括：石埠桥小学、摄山星城小学（朝阳路校区、天佐路校区）、龙潭中心小学（龙岸花园校区、江畔人家校区）等。A

背景提示：栖霞街道办事处辖区内有炼油厂生活区、栖化新村、栖霞老街等不同形态的居住聚落，厂矿社区与老镇社区并存。炼油厂小学主要服务南炼新村、滨江、新合村（含甘家巷）、栖化新村四个社区，属于典型的厂区生活区配套小学。

三、办学特色

3.1 办学理念体系：「润泽」文化

学校的文化核心是「润泽」A，取自《礼记》「比德如玉、温润而泽」：

解读三组关键词： - 「润」是行为艺术。学校明确表述「教师对学生的教育与影响是春风化雨般的，是『随风潜入夜，润物细无声』的」——强调教育不必急功近利，重在长期浸润。 - 「泽」是成果呈现。学生「在学校、教师的教育行为影响下有良好的品行、优秀的素养，成人成才」。 - 「教育就是一种浸润」——学校把育人比作「如甘露般滋润万物，如玉般滋养他人」，主张「心平气和、顺应自然」的教育方式。这套话语体系与厂矿小学「扎实、朴素、耐烦」的气质相吻合。

3.2 特色课程与社团

客观提示：炼油厂小学公开披露的特色课程与校本品牌项目信息相对有限。与同区「名校挂牌」校（如金中仙林系、附中系）相比，学校未见明确的省级特色课程项目报道。其办学优势更多体现在基础教学的扎实与「润泽」育人文化的稳定，而非课程品牌的辨识度。这一点已列入第十节数据缺口。

3.3 荣誉与办学层次

学校已通过「南京市实验小学」验收，先后被评为「全国红旗大队」「南京市德育先进学校」「南京市示范学校」等。B

说明：「南京市实验小学」是南京市对义务教育阶段学校办学水平的综合性评估认定，能通过验收说明学校在办学条件、师资、管理、质量等维度达到市级标准。对一所厂矿转轨小学而言，这是一项有分量的资质。

四、师资力量

师资判断说明：学校未在公开渠道发布教师总数、骨干教师结构、特级/正高级教师人数等硬指标。早期口径称学校「拥有 74 名教职工、近一千名学生」（约合师生比 1:13 上下），但该数据年份较早、可靠性有限，且当前规模已降至 800 余人、28 班，不能据此推算当前师资。本档案不提供未经证实的师资比例数据，相关空白已列入第十节数据缺口。

一般认为，厂矿转轨小学的师资队伍稳定性较高（教师多为长期扎根本片区者），但高层次骨干（特级、正高级、市学科带头人）的公开数量普遍少于城区热点校——这一判断属 C 级推测，需以学校实际公开数据为准。

五、招生与施教区

5.1 2026 年施教区范围（栖霞区教育局公示原文）A

原文表述：

南京市炼油厂小学：南炼新村社区，滨江社区，新合村（含甘家巷社区），栖化新村社区。

施教区构成（逐条列出） A：

解读： 1. 施教区以「社区 + 村」直接列名，不给方位四至。这种表述方式在厂矿生活区与老镇社区混居片区较常见——因为服务对象高度集中于特定社区，边界清晰。 2. 「南炼新村社区」= 南京炼油厂新村，是炼油厂职工的主要居住区；「栖化新村社区」对应原南京栖霞化工厂生活区，「滨江社区」沿江分布，「新合村（含甘家巷社区）」则包含甘家巷一带的涉农与厂矿混居地带。 3. 注意与石埠桥社区的区分：早年口径中「石埠桥社区（西河湾、石埠寨、韩家桥、四板桥）」曾被列为炼油厂小学施教区的一部分，但2026 年官方公示的炼油厂小学施教区并不含石埠桥——石埠桥村（含石埠桥社区）已归属石埠桥小学。家长务必以当年官方公示为准。A

5.2 与相邻学校施教区的对照（2026）A

提示：栖霞街道—栖霞山片区的施教区按社区逐条切分，边界以「社区名」为准。若家庭住址恰在社区交界处，建议直接以当年栖霞区教育局公示的施教区范围为唯一依据。

5.3 报名时间节点（2026 年，栖霞区统一口径）A

5.4 入学条件要点 A

• 年龄：年满六周岁（2026 年入学对应 2019 年 9 月 1 日—2020 年 8 月 31 日出生）
• 户口：具有所在施教区户口，原则上应与父母或其法定监护人在同一户籍
• 房产：户籍与实际常住地、产权证（持有者为适龄儿童法定监护人）三者一致
• 二手房：每套住房小学 6 年内只安排一名适龄儿童在施教区小学就读（多胞胎、符合政策的除外）；家长原则上应在招生报名前办好二手房产权证及全家户口迁入手续并实际居住 A
• 随迁子女：非南京市户籍、在宁务工人员随迁子女，其法定监护人须持户口簿、身份证、栖霞区属地居住证及南京市合法稳定就业材料（劳动合同 / 社保记录 / 营业执照，相关证照办理时限截至入学当年 5 月 31 日）；由区教育局在户籍学生学位派定完成后统筹安排进入公办学校，不参加电脑派位；提供与事实不符材料者取消入学资格 A
• 长幼随学：自 2026 年秋季学期起，对就读起始年级有「幼随长」需求的新生试行；符合本区入学条件的家庭可向学位有空余的公办小学申请 A

六、升学表现

6.1 对口初中

南京市栖霞区实验初级中学（南炼校区）（公办初中）B

判断依据：据《南京市栖霞区 2026 年公办初中一年级招生施教区范围》，南京市栖霞区实验初级中学南炼校区的施教区为「南炼新村社区，滨江社区，新合村（含甘家巷社区），栖化新村社区」A——这与炼油厂小学 2026 年施教区逐条完全一致，是全档案库中对口关系最清晰的一类：小学施教区与初中施教区同名同社区，属典型的「生活区内部对口」。

说明：南京公办小学与公办初中之间不存在教育部门统一公布的「对口初中」名单，实际入学依据初中当年施教区范围。上述对口关系基于施教区逐条重合，信度相对较高（B），但仍请以当年栖霞区教育局正式公示为准。

⚠️ 一处需澄清的口径冲突：部分第三方入学信息站将炼油厂小学的对口初中标为「南京市栖霞区摄山初级中学」。但比对 2026 年官方施教区可见，摄山初级中学的施教区为「西岗街道所辖区域、红梅村社区（下梅墓）、西花社区、东阳社区、矿机宿舍区」，并不含南炼新村、滨江、新合村、栖化新村；而这几处恰是实验初级中学南炼校区的施教区。因此，本档案采信「炼油厂小学 → 实验初级中学（南炼校区）」的判断，并提示家长以官方公示为准。A/C

6.2 小升初去向（三类通道）A

1. 单校直升 / 施教区对口：升入南京市栖霞区实验初级中学（南炼校区）等施教区公办初中
2. 多校划片电脑派位：栖霞区户籍学生可在民办初中、热点公办初中中最多选 2 所报名；2026 年栖霞区可关注的名校摇号资源包括南京仙林外国语学校（仙林校区）等
3. 南京外国语学校语言能力测评：全市所有小学均可报名，南外录取数据是南京家长圈衡量小学「天花板」的核心指标之一

关于炼油厂小学的南外录取数据：未检索到可靠数据。南外不公布各小学生源明细，历年数据均由家长圈统计整理，公开渠道未检索到炼油厂小学稳定、可核实的南外录取人数。本档案不提供未经证实的南外录取数字。 C

6.3 对口初中的表现（间接反映小学出口质量）

关于南京市栖霞区实验初级中学（南炼校区）：公开渠道可确认其为公办初中、栖霞区实验初级中学教育集团校区，享受南京市指标到校政策。A 但该校区 2026 届中考的具体成绩（参考人数、四星率、普高率、均分等）未检索到可靠公开数据，第三方站点所载「普高上线率超 60%」等表述来源不明、年份不清，本档案不予采信。C

⚠️ 数据局限提示：未获取实验初级中学南炼校区的官方中考数据。因此本档案不对「炼油厂小学 → 实验初中南炼校区」这条通路的出口质量作量化判断。

6.4 关于「小学出口质量」的判断逻辑

提示：小学阶段并不存在官方「升学率」指标。南京公办小学的出口质量，实际上由对口初中的中考表现间接体现。评估炼油厂小学，核心应看「炼油厂小学 → 实验初级中学（南炼校区）」这条通路。由于对口初中的中考数据未获取，本条通路的质量判断存在数据缺口——这是选择该校时需要额外实地了解的关键点。

七、荣誉与认证

说明：上列为公开渠道可确认的荣誉。学校近五年（2021—2026）新增的省、市级荣誉未见系统公开披露，故未逐一列出。相关空白见第十节数据缺口。

八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

优势共识

• 「家门口」的就近便利：学校深嵌金陵石化炼油厂生活区，厂区职工子女步行可达，无长途通学负担。
• 场地与设施达市实验小学标准：10,719 ㎡ 占地、200 米塑胶跑道、24 个标准教室、多间专用教室。
• 区域规模最大、办学稳定：28 个班、800 余人的规模在栖霞街道片区居首。
• 育人文化成体系：以「润泽」为核心、「温润而泽 / 润物无声 / 敏而好学」为三风一训，文化表述完整。
• 师资相对稳定：厂矿转轨校教师多为长期扎根本片区者（C 推测）。

争议与关注点

• 公开信息稀少：学校官网与媒体报道公开数据量小，师资、特色课程、近年荣誉等关键信息大面积未披露。
• 出口质量难以量化：对口初中（实验初中南炼校区）的中考数据未获取，家长难以判断这条通路的实际产出。
• 片区人口结构变化：炼油厂生活区随职工代际更替，适龄人口呈下降趋势，需关注学校未来生源与班级数变化。
• 区域板块非热点：栖霞街道片区远离仙林大学城、燕子矶等热点板块，房产流动性与名校资源辐射相对有限。
• 需实地核实：学校文化、课程特色的实际落地程度，公开信息不足以判断，建议通过开放日直接了解。

九、择校视角小结

适合的家庭画像

关键决策变量

1. 先确认是否在施教区内——炼油厂小学 2026 年施教区为南炼新村社区、滨江社区、新合村（含甘家巷社区）、栖化新村社区四条，以社区名为准，不以「离学校近」为标准。
2. 核对对口初中——「炼油厂小学 → 实验初级中学（南炼校区）」的判断基于施教区逐条重合，信度较高；但摄山初级中学的口径也在流传，务必以当年栖霞区教育局公示为准。
3. 主动问询师资与课程——学校公开的师资、特色课程数据不足，建议在开放日直接向学校了解教师总数、骨干结构、校本课程开设情况。
4. 实地了解对口初中出口——实验初中南炼校区的中考成绩未公开，这是本片区择校最大的信息盲区，建议通过在校家长、招生咨询（025-58980028）等渠道补充。
5. 关注片区人口趋势——炼油厂生活区适龄人口呈下降趋势，可从学校近年一年级招生班级数判断办学规模的走向。

十、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

本档案的数据缺口（明确未获取）

以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写，如需请另行核实：

• 炼油厂小学教职工总数、师生比（学校未公开，历史口径不可用于推算当前）
• 学校特级教师、正高级教师、市/区学科带头人人数与骨干教师占比
• 学校近五年（2021—2026）新增省、市级荣誉
• 学校校本特色课程、社团的具体名称与规模
• 2026 年一年级新生班级数与招生计划数
• 历年南外录取人数（校方与南外均不公开分小学数据）
• 小升初去向的量化分布（直升 / 派位 / 南外 / 民办各占比）
• 南京市栖霞区实验初级中学（南炼校区） 的 2026 届中考成绩（参考人数、四星率、普高率、均分）
• 学校现任校长 / 领导班子信息
• 学校是否列入栖霞区热点公办小学电脑派位名单（未见相关公开信息）

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
• A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
• 施教区、招生政策每年 5 月更新，请以当年栖霞区教育局发布的正式文件为准。
• 特别提醒：本档案中「炼油厂小学的对口初中」存在口径冲突（实验初级中学南炼校区 vs 摄山初级中学）。本档案依据 2026 年官方施教区逐条比对采信前者，但请务必以当年栖霞区教育局正式公示为准。