南京仙林外国语学校

一句话定位：2002 年由南京市政府决策创建、南京外国语学校输出管理团队的民办寄宿制外国语学校，小学部设仙林、燕子矶两个校区；2026 年两校区小学电脑派位计划合计 465 人，为全市小学之最，秉持「全面发展　自由成长」办学理念与小学部「尚自然，展个性」儿童发展理念，小学部毕业生可直升本校初中部。

档案编写日期：2026年10月16日　|　数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布　B 权威媒体转述　C 自媒体/家长圈口径（需交叉验证）

说明：本档案聚焦小学部。同一学校的初中部、国际高中部另见《初中/栖霞区/南京仙林外国语学校.md》，两档内容互为补充，避免重复。

一、学校速览

二、基本情况

2.1 创办背景

仙林外国语学校是 2002 年由南京市政府、南京市教育局为扩大优质教育资源而决策创建的民办寄宿学校，由南京外国语学校输出管理。A

与「名校办分校」的常见路径不同，仙外的定位从一开始就不是「南外的一个教学点」，而是一所独立建制、独立招生、但沿用南外办学模式与培养目标的民办学校。学校的高层管理者大部分来自南外，以保证办学理念、管理方式与南外保持一致，并在此基础上继承发展南外的办学经验。A

这也解释了家长圈中一个长期存在的认知：仙外并非「南外直系」，而是南外体系里最早、也是规模最大的一所民办分校。B

2.2 校区分布（小学部）

小学部与初中、高中共处同一校区，是仙外的一个显性特点：孩子从小就能与高年段学长学姐交流，且经常有国外友好学校师生来访，学生可与不同国家的青少年零距离对话。A

2.3 办学规模

• 学校设小学部、中学部（初一至高三）和国际高中部，共 242 个班、在校生 9,606 余人、教职工 1,180 余人，其中外籍教师 44 人。A
• 小学部一届约 6—8 个班量级（两校区合计），2026 年两个校区小学派位计划合计 465 人，是全市小学中电脑派位计划最多的学校。A

解读：9,606 人、242 个班的整体体量，在南京民办学校中属于第一梯队。对小学阶段而言，这意味着校园资源（场馆、师资、社团、外教）的绝对储备较为充裕，但也需要家长关注具体校区、具体班级的师生比与关注度。

2.4 校园环境

学校官方对外描述的校园特征集中在三点 A：

• 很大——小学、初中、高中共处一个校区，十二年一贯制贯通衔接，孩子可以更早接触「更大更远的话题」，培养国际视野。
• 很美——「春天的樱花诗会，夏天的竹林鸟语，秋天的银杏大道，冬天的晓园银装」，四季各有景观，被校方称为「最好的自然课堂」。
• 很有趣——设有小农场（学生亲手耕种收获、体验农耕文化），可投喂羊驼、梅花鹿、孔雀、兔子和黑天鹅，并在「蘑法屋」探索科技赋能现代农业。

提示：以上为学生体验类描述，采自学校官方媒体，属 A 级但带宣传色彩；实际使用需以到校探访为准。

三、办学特色

3.1 办学理念

• 学校办学理念：「全面发展　自由成长」。官方阐释为「创造宽松自由、有利于个性发展的时空，珍视、保护孩子们的好奇心，因为只有自由的精神、独立的人格才能孕育创新」。A
• 小学部儿童发展理念：「尚自然，展个性」。A
• 小学部学部精神：「为所当为，追求卓越」。A
• 小学部培养目标：培养「怀揣梦想，心有阳光，行为儒雅」的全面发展的仙林学子。A

3.2 特色课程

关于「学为中心」：校方对比新旧课标后指出，「记忆」类认知目标占比大幅减少，「分析、评价、创造」等高阶认知目标占比显著增加，因此把课堂重点放在任务驱动与深度学习上。这一表述反映的是学校对课程改革方向的理解，属 A 级官方口径。

3.3 特色项目与校园活动

3.4 「直升」通道的机制价值

作为十二年一贯制民办学校，仙外小学部毕业生可直升本校初中部。A

解读：这条通道的价值不在于「免试」，而在于降低了小升初的不确定性。对希望走「外语 + 出国 / 冲南外」双轨路线的家庭，仙外小学部提供了一条相对连贯的路径。但需注意：直升与外部派位是两条并行的招生渠道，直升名额与外部派位名额的分配比例，学校未公开披露（见第十节数据缺口）。

四、师资力量

师资特点（官方口径） A：

• 学校高层管理者大部分来自南外，办学理念与南外保持一致。
• 配备外籍教师 44 人（全校口径），国际交流资源在民办校中属较充裕一档。

客观提示：全校 1,180 名教职工对应 242 个班、9,606 名学生，整体师生比约 1:8.1（含行政与教辅人员在内，非纯教学口径），表面数字较优。但这是全校口径，小学部单独的师资配置、班主任配比、外教进班频率均未公开，家长在择校时应直接向校区问询，不宜以全校数据替代小学部数据。

五、招生与施教区

5.1 重要澄清：民办学校没有公办「施教区」

仙林外国语学校是民办学校，不存在公办意义上的施教区。 凡网络资料中出现「仙外施教区」「仙外学区房」的表述，均属错误。入学途径为电脑随机派位（外招）与小学部直升两条。A

5.2 2026 年小学招生方式

• 电脑随机派位：报名人数超过招生计划时，采取电脑随机派位录取。
• 直升：本校小学部毕业生可直升本校初中部（初中阶段口径，小学阶段为入学渠道）。
• 报名平台：统一在「我的南京」APP「教育入学一件事」平台报名登记。A
• 志愿限制：幼升小阶段，符合条件的学生可在民办小学、热点公办小学中最多选 2 所报名。A
• 派位范围差异：
• 仙林校区小学：面向南京市全市（325 人）。
• 燕子矶校区小学：栖霞区 98 人 + 南京市非栖霞区 42 人。A

5.3 2026 年小学电脑派位计划（栖霞区教育局公布）A

5.4 2026 年摇号计划变化 A

来源：扬子晚报《热门民办学校摇号计划普涨！南京各区派位学校名单及计划公布》（2026 年 5 月 30 日）。

解读：两校区小学派位计划均有增加，仙林校区增幅（+15）明显大于燕子矶校区（+3）。结合「465 人为全市小学最多」这一官方宣传口径，可判断学校在主动扩大小学段的招生规模。对家长而言，这意味着中签概率的相对改善，但同时需要观察扩招后班级数与师资的匹配情况。

5.5 报名时间节点（2026 年，市级统一）A

5.6 ⚠️ 录取的不可逆性 A

六、升学表现

6.1 小学阶段没有官方「升学率」

小学阶段不存在官方「升学率」指标。南京民办小学的出口质量，主要通过直升本校初中部与小升初外部通道两条路径体现。

6.2 小升初去向（三类通道）A

1. 直升本校初中部：仙外小学部毕业生可直升本校初中部，是十二年一贯制的直接体现。
2. 区内热点公办 / 民办初中电脑派位：栖霞区户籍学生可在民办初中、热点公办初中中最多选 2 所报名。
3. 南外语言能力测评：全市所有小学均可报名。南外录取数据是南京家长圈衡量小学「天花板」的核心指标之一。

关于仙外小学部的南外录取数据：公开渠道未检索到仙林外国语学校小学部稳定、可核实的南外录取人数。南外不公布各小学生源明细，历年数据均由家长圈统计整理。本档案不提供未经证实的南外录取数字。 C

6.3 对本校初中部（对口出口）的中考表现

由于仙外小学部的核心出口是直升本校初中部，评估该小学的升学质量，关键应看本校初中部的中考表现。B/C

参考坐标：仙外初中部的四星率（81%—85%）与六大率（40%）处于全市民办中上水平，但顶尖层（附中达线率约 6%）弱于玄外、秦外、苏杰等校。C

提示：上述初中中考数据均为家长圈 / 自媒体口径，未经学校官方公示确认，仅可用于趋势判断，不宜作为精确排名依据。详见《初中/栖霞区/南京仙林外国语学校.md》。

七、荣誉与认证

学校官方与媒体报道的荣誉／认证（部分）A：

提示：小学部独立的荣誉与认证清单未公开，以上多为全校口径或国际高中部口径。小学部的单独评价体系（如特色课程获奖、教研成果）在公开渠道中信息有限，已列入第十节数据缺口。

八、家长口碑与评价（C，需自行甄别）

正面评价集中在

• 品牌与体系认可度高：南外体系、办学理念「全面发展、自由成长」受家长普遍认可。
• 外语特色明显：一年级起强化英语、有外籍教师、国际交流资源丰富。
• 直升降低不确定性：十二年一贯制，小学可直升本校初中部。
• 资源储备充裕：校园大、场馆多、社团与四季活动丰富，孩子体验感强。
• 招生规模扩大：2026 年两校区小学派位合计 465 人，全市最多，入学机会相对增加。

负面 / 争议评价集中在

• 学费较高：小学 25,600 元/学期，六年总成本约 30 万元，另有住宿、餐费、校服等支出。
• 摇号不确定性大：仙林校区属全市最热门民办之一，中签率低（2025 年初中口径仙林校区约 4.3%、燕子矶校区约 7.8%）。
• 校区差异明显：仙林校区与燕子矶校区在生源结构、摇中率、名额倾向上差异显著，不宜用「仙外」一个标签一概而论。
• 班级规模与关注度：小学部单校区派位规模较大，部分家长关心大班额下的个体关注度。
• 信息透明度：小学部的师资明细、直升名额、南外录取等核心数据均未公开。

九、择校视角小结

适合的家庭画像

关键决策变量

1. 确认目标校区——仙林 vs 燕子矶，两个校区是两个独立的招生单位，派位范围、名额、摇中率、生源结构均不同。不要只认「仙外」招牌。
2. 算清六年总成本——学费 25,600 元/学期，六年约 30 万元，另需计入住宿、餐费、校服、研学等支出。这是一笔家庭层面的长期预算决策。
3. 理解「直升」的边界——小学直升初中是官方通道，但直升名额与外部派位的比例未公开，不能简单理解为「小学进来就能一路读上去」。
4. 关注摇号规则——被派中后确认录取，不得回原施教区公办学校；放弃则原施教区学位不再保留。报名前需想清楚是否愿意接受这个结果。
5. 核实民办学校身份——仙外无公办施教区，不存在「仙外学区房」。凡以此为由的房产宣传均需警惕。

十、数据来源与可信度

来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。

本档案的数据缺口（明确未获取）

以下内容未能从公开渠道获得可靠数据，故未填写，如需请另行核实：

• 仙林外国语学校小学部单独的专任教师数、师生比、外教进班频率
• 小学部历年直升本校初中部的实际比例与名额分配
• 小学部南外录取人数（校方与南外均不公开分小学数据）
• 小学部单独班的班均人数与两校区实际班级数
• 小学部独立获得的荣誉与教研成果清单
• 2025 年小学部摇中率（现仅有初中口径的 4.3% / 7.8%）
• 小学部两校区的独立招生简章编号与办学许可细节

编写说明

• 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为录取承诺依据。
• A 级数据可直接引用；B 级建议对照原文；C 级仅用于趋势判断。
• 仙林外国语学校是民办学校，无公办施教区。 招生政策与派位计划每年 5 月更新，请以当年南京市教育局与栖霞区教育局发布的正式文件为准。
• 本档案专门聚焦小学部，与《初中/栖霞区/南京仙林外国语学校.md》配套阅读，避免重复。