一句话定位：建邺区义务教育阶段第一所九年一贯制公办实验学校（2013 年 9 月开办），由原双闸中学、沙洲初级中学、双闸中心小学整合而成；以「无痕的融合，有品的教育」为核心理念，办学追求「无痕、有品、致信」；骨干教师占 30%、中高级职称 73.21%；小学部「雨花石」鼓乐团曾两次赴港演出。
档案编写日期：2026年10月25日 | 数据截止：2026年10月 信度标注：A 官方发布 B 权威媒体/百科转述 C 家长圈/第三方平台口径（需交叉验证）
一、学校速览
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 所在区 | 建邺区（建邺区莲花新城平良大街 36 号（奥南板块）） | B |
| 办学性质 | 公办（区属） | A |
| 学校类别 | 初中（九年一贯制学校初中部，8 轨） | A |
| 咨询电话 | 025-86800315（区名录）/ 025-86803169（第三方转述） | A |
| 集团归属 | 南外河西初中教育集团成员校（2026-06-02 成立，总校为南京外国语学校河西初级中学） | A |
| 2026 施教区 | 南河以西、江山大街以南、秦淮新河以北（沙洲街道区域） | A |
| 主要生源小学 | 本校小学部 + 南外河西一附小科创园校区（原清润小学）（B） | B |
二、施教区（2026 年官方原文）A
依据《2026年南京市建邺区初中招生入学工作实施办法》附件1「2026年建邺区公办初中施教区一览表」第 4 条：
南河以西、江山大街以南、秦淮新河以北的沙洲街道区域。
本校施教区没有写「绕城公路以东」——而本校小学部的施教区是「绕城公路以东、南河以西、江山大街以南、秦淮新河以北」。
也就是说：初中部比小学部多了一句「绕城公路以西」那部分（少了东界的收窄），但又被「沙洲街道」这个限定收住。
对家长的实际含义：小学部毕业生一定能升入本校初中部（九年一贯、范围包含）；但初中部的生源不止小学部——多出来的那部分来自其他小学。
三、生源与对口关系
本校的两类生源
| 生源 | 依据 | 强度 |
|---|---|---|
| 本校小学部 | 九年一贯制，同一所学校两个学段 | 结构性确定 A |
| 南外河西一附小科创园校区（原清润小学） | 该校施教区「江山大街以南、绕城公路以西、秦淮新河以北的沙洲街道区域」，完全落在本校施教区内 | B |
推导：本校初中部 = 「南河以西、江山大街以南、秦淮新河以北的沙洲街道」；科创园校区 = 「江山大街以南、绕城公路以西、秦淮新河以北的沙洲街道」——后者是前者的一部分（绕城公路在南河以西，故范围更窄）。
所以：科创园校区（原清润小学）的毕业生，初中去向只有本校——它整个施教区都在本校范围内。
⚠️ 但反向不成立：本校初中部的生源不止这两所小学，还包括施教区内其他部分。
对家长的实际含义：若孩子在科创园校区（原清润小学）就读，初中基本确定是莲花实验学校。这是建邺区推断最可靠的一条之一（范围完全包含 + 同街道）。
四、招生方式与时间节点A
| 方式 | 说明 |
|---|---|
| 施教区免试就近入学（主渠道） | 户籍、实际常住地、不动产权证三者一致，且须在报名开始前办好手续 |
| 热点公办初中空余学额电脑派位 | 建邺区继续开展；具体名单与计划 5 月 30 日公布，本校是否在名单内未获取 |
| 民办初中电脑派位 / 民办一贯制直升 | 可在民办初中、热点公办初中、南京外国语学校中最多选 2 所报名 |
| 特定类型招生 | 经省教育厅审核同意的体育艺术类特定类型招生，可作兴趣潜质素养考察，不得组织文化科目考试 |
| 长幼随学 | 自 2026 年秋季学期起试行，向学位有空余的公办学校申请 |
建邺区时间节点A：
| 时间 | 事项 |
|---|---|
| 5 月 8 日 | 公布区招生办法（初中网报材料办理时限截至 5 月 20 日） |
| 5 月 15 日起 | 公办学校发布入学公告 |
| 5 月 21—23 日 17:00 | 七年级新生平台报名 |
| 5 月 28 日 | 查看审核进度 |
| 5 月 30 日 | 公布民办、热点公办初中电脑派位计划 |
| 6 月 1—5 日 17:00 | 非南京市户籍七年级新生平台报名 |
| 6 月 4—5 日 17:00 | 填报电脑派位志愿 |
| 6 月 13 日 | 公办、民办同步电脑派位 |
| 6 月 26 日—7 月 2 日 | 派中（含确认直升）学生确认录取学校 |
| 8 月 10 日前 | 查看录取结果、发放入学通知书 |
⚠️ 两处建邺特有的线下地点（记错会白跑）：
- 本区户籍未及时网报的 → 6 月 1—2 日到南师附中栋梁学校（红菱街 29 号）登记；
- 非南京市户籍未及时网报的 → 6 月 8—9 日到南京市陶行知学校初中部（上新河街 12 号）登记。
注意：小学与初中的线下点不同——小学非户籍在江山小学（问学路 12 号），初中非户籍在陶行知学校初中部（上新河街 12 号）。
五、学校概况
| 项目 | 内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 开办时间 | 2013 年 9 月 | B |
| 学校定位 | 建邺区义务教育阶段第一所九年一贯制公办实验学校 | B |
| 组建方式 | 由原双闸中学、沙洲初级中学、双闸中心小学整合而成 | B |
| 校址 | 莲花新城平良大街 36 号（第三方另作「平良大街 1 号」「莲池路 116 号」——三说） | B/C |
| 占地面积 | 34,500 ㎡ | B |
| 设计规模 | 小学 4 轨、初中 8 轨 | B |
| 办学规模 | 45 个教学班、在校学生 1,600 人（一说 48 班 / 1,855 人 / 教职工 171 人、专职教师 152 人） | B |
| 骨干教师占比 | 30%（区学科带头人、区优青、区教坛新秀及以上） | B |
| 职称结构 | 中高级职称 73.21%；中青年教师 66% | B |
| 骨干明细 | 区学科带头人 20 人、市青优 4 人 | B |
| 核心理念 | 无痕的融合，有品的教育 | B |
| 办学追求 | 无痕、有品、致信 | B |
| 现任校长 | 未获取 | — |
信度说明：以上主要来自优校网、入学网、Hi学校等第三方平台转述（其源头多为校方介绍），标 B/C。
「无痕、有品、致信」：一套缝合式的话语
本校由三所学校整合而来，所以它的理念首先要解决「融合」问题：
| 词 | 校方解释 |
|---|---|
| 无痕 | 融合无痕、教育无痕、关爱无痕 |
| 有品 | 师生有品性、教育有品质、学校有品位 |
| 致信 | 致力于自信、诚信、信念的教育 |
为什么这套值得单独说：多数合并校的文化是「取个新名字、挂块新牌子」。本校的理念直接回应了合并校的真问题——「融合无痕」是对三校师生磨合的正面承诺，不是空话。
且「无痕」这个词在教育语境里指向不打扰、不标签化，与本校生源结构（原沙洲、双闸片区，含较多外来务工人员子女）相匹配。
⭐ 三项课题：本校的教科研底子
| 层级 | 课题 |
|---|---|
| 教育部重点课题 | 《外来务工人员子女融合教育的策略研究》 |
| 教育部全国教育科学「十二五」规划 2012 年度课题子课题 | 《基于九年一贯制实验学校的梦想课程建设研究》 |
| 省级课题（江苏省教育科学研究院立项） | 《基于课堂观察的教师课堂教学行为的诊断与改进的校本研究》 |
第一项是本档最值得注意的：一所公办初中能拿到教育部重点课题，且题目是「外来务工人员子女融合教育」——这说明本校的生源结构和教育策略是公开、自觉的，不是回避。
对家长的实际含义：如果家庭是新市民/随迁背景，本校的融合教育经验是有研究支撑的，不是临时应付。这是很多「名校」不具备的东西。
荣誉与一项特色B
| 层级 | 荣誉 |
|---|---|
| 省级 | 江苏省教育现代化示范初中、江苏省创先争优先进集体、江苏省教师专业发展研究基地、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省中小学创新争优先进集体 |
| 市级 | 南京市青奥示范学校（现代化示范学校）、南京市素质教育示范初中、南京市师德先进群体、南京市德育先进学校、南京市学校优秀教科室、南京市平安校园、南京市模范职工之家 |
一项特色：小学部「雨花石」鼓乐团曾两次赴港演出，其中 81 名同学作为南京市 2014 年青奥会小使者。
一个校级鼓乐团能两次赴港、并被选为青奥会小使者，说明它在市级层面有位置。
六、中考与升学
（一）本校中考数据
数据缺口（官方）：本校的中考平均分、四星级高中达线率、指标生名额与录取去向、毕业生总数，均未检索到官方公开数据。
（二）可获取的第三方口径C
| 指标 | 第三方表述 |
|---|---|
| 普高上线率 | 「近年普高上线率超 70%」 |
| 四星级高中 | 「四星高中达线率居建邺公办初中前列」 |
| 升学去向 | 「多名学生考入南师附中、金陵中学等省重点高中」 |
⚠️ 这三条均为第三方入学平台口径（C），无官方来源，也未标注统计年份。本档如实转述并标明性质，不建议作为择校的唯一依据。
（三）指标生政策（口径说明）B
南京市实行四星级普通高中指标生制度：优质高中招生计划的一部分按比例分配到各初中校，只在本校符合条件的应届毕业生中竞争，录取分数线一般低于统招线。
对本校的意义：本校规模较大（8 轨初中），毕业生基数大，指标生的绝对名额应较多；但校内竞争强度取决于生源结构。具体名额以当年分配表为准。
七、择校视角小结
适合的家庭画像
| 维度 | 判断 |
|---|---|
| 户籍房产在本校施教区内 | ★★★★★（就近入学，公办零学费） |
| 看重施教区边界可核对 | ★★★★☆（四段环路围合 + 街道限定） |
| 看重可验证的办学特色 | ★★★★☆（省教育现代化示范初中、教育部重点课题、九年一贯） |
关键决策变量
- 建邺第一所九年一贯制公办实验学校（2013），由三所学校整合而成。B
- 2026-06-02 加入南外河西初中教育集团（总校南外河西初中）。A
- 小学部毕业生一定能升本校初中部；科创园校区（原清润小学）的毕业生也基本确定来本校（范围完全包含）。B
- 教育部重点课题《外来务工人员子女融合教育的策略研究》——融合教育有研究支撑。B
- 骨干教师占 30%、中高级职称 73.21%，师资结构在建邺公办初中里属中上。B
- 「无痕、有品、致信」直接回应合并校的融合问题，不是套话。B
- 校址有三种说法（平良大街 36 号 / 1 号 / 莲池路 116 号），报名前需核实。
八、数据来源与可信度
来源状态：表中带链接的条目已核实原文，可直接打开；未带链接的多为学校公众号文章、已下架页面或家长圈讨论，属「未存档」或「泛指来源」——意为暂未取到可点开的链接，不代表没有出处。
| 来源 | 采集内容 | 信度 |
|---|---|---|
| 《2026年南京市建邺区初中招生入学工作实施办法》附件1（njjy.gov.cn，2026-05-08） | 施教区逐校原文 | A |
| 同文件附件3「建邺区初中招生咨询联系电话」 | 各校咨询电话 | A |
| 同文件正文与日程安排 | 招生方式、派位规则、时间节点、线下登记地点 | A |
| 《2026年南京市建邺区小学招生入学工作实施办法》附件1 | 小学施教区原文（用于推导对口关系） | A |
数据缺口（明确未获取）
2026 年招生计划（班级数） 在校生与班级数的当前值（现有为第三方早年数据） 现任校长 中考官方数据（仅有第三方定性表述） 校址的准确门牌（三种说法） 本校是否在热点公办派位名单内
编写说明
- 本档案基于公开渠道整理，不代表学校官方立场，不作为入学承诺依据。
- 施教区为区教育局附件逐校原文，可信度最高。
- 建邺区初中施教区一律用环路围合，不写「对应××小学」；本档的对口推断均标注证据强度。
- 施教区与招生政策每年更新，请以当年建邺区教育局发布为准。